五班级上学期信息技术《夏日荷花》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 五班级上学期信息技术《夏日荷花》教学设计 五班级上学期信息技术《夏日荷花》教学设计  教材分析：  本课活动的主题是：利用工具箱中的“铅笔”等绘图工具，绘制具有渐变色效果的图像“夏日荷花”。明确学习任务：这节课，我们学着利用工具箱中的工具画秀丽的“夏日荷花”。  教学目标：  1、机警地利用工具箱中的“铅笔”工具绘制图形。  2、学会在“混色器”面板中进行设置。  3、学会“颜料桶”工具的使用。  4、学会“导出图像”的方法。  教学重点、难点：  重点：学会“导出图像”的方法。  难点：“铅笔”工具的机警使用。  教学课时：  两课时  第一课时  教学过程：  （一）导入新课  师：本课，我们将利用Flash MX中的“铅笔”、“颜料桶”等工具绘制具有渐变色效果的图像“夏日荷花”。  （二）教授新课  1、画荷花轮廓线  步骤１：选择工具箱中的“铅笔”工具，在属性面板中进行相应设置。  步骤２：在工具箱中“选项”区中选择“铅笔模式”为“平滑”  步骤３：在舞台上拖动鼠标，绘制荷花的轮廓线。  师：利用屏幕广播进行演示操作步骤。  生：观看老师演示的步骤、记录难点。  2、给荷花填充渐变颜色  步骤１：选择工具箱中的“颜料桶”工具，然后在“混色器”面板中进行设置。  步骤２：为产生从花心向叶尖的渐变色效果，在花心上单击鼠标左键，将花瓣填充为浅黄向深粉渐变的效果。  师：给同学演示操作，并将重点、难点给同学重点讲解。  生：操作练习，从小组长开头，每位组员将一步骤练习一遍，不熟之处由老师或小组长指点。  ＤＩＹ：  用相同的方法，连续给荷花填充渐变颜色。  转变“铅笔”工具的“笔触高度”为８，画荷花的花蕊和花茎。  依照图示的效果，画两朵变色的荷花。  生：依据前面所学的方法，自主学习。  板书设计：  “铅笔”工具（“铅笔模式”为“平滑”）  “颜料桶”工具，“混色器”面板  （三）法制训练渗透点  1、《中华人民共和国环境爱护法》第一条为爱护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的进展，制定本法。