第6章 第1节 质量 同步练习 人教版八年级上册物理.docVIP

人教版物理八年级综合提升 第6章 第1节 质量 一、单选题 1． 有关天平的使用，下列说法不正确的是（ ） A．从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取 B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码 C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左边，此时应该向右调节平衡螺母 D．称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码 2． 用托盘天平测量物体的质量时，下列情况不会造成测量结果偏大的是（ ） A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母 B．调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处 C．使用磨损的砝码 D．读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直 3． 某同学在天平调平后称量物体质量时，加了一些砝码后发现指针向右偏，那么，接下去应该（ ） A．增加砝码 B．调节横梁右端的螺母向左移动 C．调节横梁右端的螺母向右移动 D．减少砝码 4． 在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是（ ） A．把右端的平衡螺母向左调 B．向右移动游码 C．减小右盘中的砝码 D．向右盘中增加小砝码 5． 小梦同学喜爱科技图书，她买了一本《科技之巅》，该书的开本与物理教材相同，厚度约为物理教材的3倍，则这本书的质量约（ ） A．9g B．90g C．0.9kg D．9kg 6． 小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎样都不能把天平调节平衡，他想了个办法，在左盘放入0.4g的沙子，才把天平调节平衡，然后左盘放入物体，右盘加减砝码，移动游码，最后读出物体的质量为54g，则该物体的实际质量是（ ） A．54.4g B．54g C．53.6g D．无法确定 7． 如图所示四种场景，根据图片提供的信息进行估测，最接近实际情况的是（ ） A．图中国旗的长度约为6m B． 中学生在平直公路上正常骑行自行车的速度约为5m/s C．一颗鸡蛋的质量约为1kg D． 南极的气温约12℃ 8． 关于托盘天平的使用方法，下列说法中正确的是（ ） A．调节横梁平衡时，指针指在分度盘左边，应向左调节平衡螺母 B．在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘 D．称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大 9． 关于1千克水和1千克冰，下列说法正确的是（ ） A．1千克水的质量大于1千克冰的质量 B．1千克水的质量小于1千克冰的质量 C．1千克水的质量等于1千克冰的质量 D．以上说法都不正确 10．用天平称一墨水瓶最多能装水的质量，方法一是：称出空瓶的质量，称出瓶子和装满水的总质量，两次相减得水的质量；方法二是：称出瓶子和装满水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法（ ） A．随便用哪种方法都一样 B．用第一种方法可以减小误差 C．用第二种方法可以减小误差 D．无法判断 二、填空题 11．使用天平时，应把天平放在______面上，把______放到标尺的______线处，若天平尚未平衡，通过______来调节，若指针向右偏，则应向______调节平衡螺母，物体放在______托盘，砝码放在______托盘（即______物______码），读数时应用______的总质量加上______在标尺上的刻度值，测量完毕，______应放回盒内，______要归零。 12．请给下列测量数据补上适当的单位： 人正常走路的步长约0.8_______________； 中学生的身高为16.5_______________； 一节课的时间是40_______________； 一包牛奶的质量约245_______________． 13．用天平称一本书的质量，天平平衡时，右盘中的砝码为一个100克，两个20克，游码的示数是1.5克，已知这本书共200页，则这本书平均每张纸的质量为______。 14．用天平测量物体的质量时，砝码和游码如图1所示，物体的质量是______g；如图2所示，物体的长度是______cm；如图3所示，秒表的示数为______s。 15．请在下列数字后面填上合适的单位：（选填“g”、“kg“成“t”） （1）一个鸡蛋的质量大约是50_____； （2）中学生小超的质量大约是50_____． 16．宇航员将质量为的矿石从月球带回地球，矿石的质量_______；一块冰融化成水后质量_________；一根弹簧被拉长后质量________；一支蜡烛点燃一段时间后质量__________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）． 17．如图所示，所测物体的质量为 ______ g