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班组管理工作标准及问题解决方法计划
班组管理工作标准及问题解决方法计划
班组管理工作标准及问题解决方法计划
班组管理工作标准及问题解决方法
工
序
作
工作标准
可能碰到
号
项
的问题
目
●确认生产计划、型号、时间、资料备货。
●确认上班质量缺点点、数目以及应注意问题。
●上班出现批量质量事故,不良
班
●检查设施停机及润滑例保状况。
品超标,影响接班。
●确认现场 6S 查核结果及查核问题点。
●生产计划暂时调整,所需资料
1
前
●检查当班全部人员上岗证状况,一定持证上
不足。
准
备
岗。
●设施故障停机。
●检查各工位设施及用具完整无缺。
●上班换班现场不达标。
●与上班班长现场交接,包含生产、成品、半
●上岗证牌未佩戴。
成品、原辅资料及工艺通知等。
●班构成员于会前 1 分钟在固定地区排队面向
班 “6S”站好,队伍摆列齐整,每排不超出
10 人,
前 班长面向队伍站在中间。
●班构成员迟到。
2
会 ●全构成员着装(工作服)一致干净,一致佩
●工作服脏。
集 戴上岗证,劳保用品佩戴齐备。
●劳保用品佩戴。
合 ●班长喊口令,全体成员行动一致、动作规范、
精神饱满。
班
●班前点名,班长宣读姓名,班构成员听到自
●班构成员少勤。
3
前
己的名字后喊 “到 ”,要求声音宏亮清楚, 保证班
●连续两天出现重复性质量问
构成员都清楚。
题,不良品超标。
会
●宣告班前会开始,宣告昨日产量、质量达成
●好坏角度不明确,查核禁止。
解决举措
●组织人员现场学习,解析原由,如因无
首件和工序通知应立刻向有关部门反应
萦要技术文件,并按要求做首件封样。
●盘点现场资料, 按 4 小时物流要求备料,
组织生产。
●咨询上班班长,认识原由,做好交接班
记录,确立开车时间。
●按交接班要求,不达标不接班,并向车
间主任反应。
●如属转岗,应报分厂科,培训合格后方
可上岗;未携带,兑现责任价值。
●按劳动纪委规定,按迟到论处,兑现责任价值。
●令其改换并兑现责任价值。
●佩戴齐整后再上岗。
●班长顶位生产, 班后认识少勤原由并走
访。
●组织召开班组周质量例会,解析原则,
确立责任人,拟订举措,成立 QC小组攻
状况。
●优良典型不好心思讲。
●宣告昨日本班前三位质量问题,包含问题点、
●出关紧迫备货,无工艺要求,
责任人。
上班组织生产。
●安全条例宣贯。
●班组管理平台职能管理人员不
●宣告其他指标达成状况。
实时或不审查。
●宣告昨日最优及最劣员工,同时宣告主要优
●车间主任未对该班组经营平台
劣点。
审查或未做批改、评论。
●请优良典型人员出列自我评析,优良典型站
在 “6S”大脚迹上,叙述自己昨日工作举措及方
法、值得推行点,叙述完后回到所站地点,班
长赐予解说考评角度。
●部署工作:
1、今日生产品种、产量计划、时间要求及注音
事项(要点调动瓶颈工序与改良举措)
;
2、产质量量目标及主要控制点可能发生的问题
对策(特别重申昨日前三位问题和上班遗留质
量问题)。
●其他工作安排:
1、班长率领喊口号,口号可为海尔理念、班组
目标、分厂目标,要求口号不得超出五句,喊
口号宏亮齐整,有抖擞精神作用;
2、班长宣告班前会结束休会,班构成员各自回
到工位接班生产;
3、班长按要求填写班组经营平台,笔迹工整、
清楚,记录正确。班前会记录放到指定地区内
悬挂。
4 班 ●排队会合同班前会。
●资料小于 1 小时在产。
关。
●车间主任闸口,对故弄玄虚、轮番坐庄
者通告责备。
●正确指引,除去不好心思问题。
●反应分厂技术科,如无工艺通知单,索
要工艺要求宣贯后,首件封样再组织生
产。
●反应分厂综合科予以纠偏, 综合科按班组建设管理平台兑现 -10 元/ 日。●由分厂综合科按 OEC管理规定兑现 -10 元/日。
●反应接班长组织备货。
后 ●当天工作总结评,低质典型站
“6S”解析。
●不良品未清理完。
●找出责任人清理、清退。
会 ●班组资料盘点、整理记录投入产出帐。
班
组
●每周一次,由班组长或班组长技术质量员主
周
●生产任务急,无时间开会。
●预先搜集议题,开短会,保证成效。
5
质
持中,班构成员参加议论,提出本班组前三位
质量问题,找出原由,确立责任人,整顿举措,
●质量问题多,找禁止课题。
●按先易后难的方法排序,逐一解决。
量
能否作为 QC攻关。
例
会
班
组 ●每个月中旬召开,由班组工会小组长主持。
●查清原由反应车间及厂部解决, 与反应
民 ●征采班构成员对分派、班长及车间主任工作
●班构成员对分派不满。
人交流交流,求得理解。
6
主 作风、奖罚等方面的建议,并整理反应给分厂
●对管理人员存心见。
●如真实, 反应厂部,由厂部按规定办理;
生 综合
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