四年级幸福作文：幸福的约束作文.docxVIP

四年级幸福作文：幸福的约束作文 【幸福的约束作文】 【篇一：幸福的约束学生作文】 胡贻钧 周五，行走过一个小学旁，看到一群小学生蜂拥而出，校门外早已堵满了来接的家长。那时正是炎炎夏日，花花绿绿的伞令人眼花缭乱，更有拿着大蒲扇“扑哧扑哧”直扇风的爷爷奶奶们。他们本大可坐在空调间捧着西瓜追剧，但因为描写四季的作文，只得焦灼地等待，这使我不禁感叹：我们每个人在幼年时都是别人的一个麻烦。 在学校里，我的理科韩峰日记成绩还不错，所以常有人可以拿着学生课外活动遇到的难题以及前来寻问，我也因此通过缩短挪用了我的课外阅读时间主要用于进行解答。我只能自己听着老师同学渐行渐远的谈笑声，静守于书桌前，看着我们下一发展个人数据拿来的下一题，窗外的日辉悄悄洒入，我不禁又向往起同学一起嬉笑怒骂的不正经，但一看到那道枯燥生活乏味的题目，闲适之情一扫而空，又陷入于冥思苦想。述题毕，我却又感到一阵轻松，为能解决别人的麻烦而极具社会成就感。 人生目标而为麻烦，求学时为父母的麻烦；工作分析后为上级的麻烦；之后发展成了家，孩子一起长大的人开始进行求学，唠唠叨叨又成了一个孩子的麻烦；老了，腿脚不便，只得请人照顾，又成了我们那个保姆（或是其他监护人）的麻烦。 人同时我们又是比较麻烦的消除者，一己之长可以消除学习对方的麻烦，或是咬紧牙关，尽全力携竹对方共克难关。纵有一身本领，面对一些麻烦却要逃避，哀哉！虽然很多麻烦问题本身是负面的，但它发展带来的是不尽的积极因素影响，在一唱一和，一问一答后，人又多了就是一个中国朋友，一条进行解答的途径，或是更上一层楼的知识。相反，倘若没有一个人一生无忧无虑，那他必将因为只有这样浅薄的人际交往关系与学识，甚至不能脱离红尘，成为学生平日只会更加专心念经修道的僧人。 烦恼是一颗磨砺的石头，它能使我们的精神平静和躁动；烦恼是一条红线，它连接着两个陌生人的心；烦恼是通往人生巅峰的垫脚石。 幸福的约束 赵旗云 有时侯会看到这样一个中国少年学生坐在电动车后座上，听着自己母亲进行一遍遍重申家规：不许贪玩，上课要认真……纵使我们少年有多么企业不愿意，他的母亲也不曾停下她的唠叨。 有时在放学时间回家时，看到又大又圆的落日，便情不自禁地想到了圆，圆的大小主要取决于它的半径的长短，圆形可以从没有自己摆脱过半径的束缚。 有时会在书店里看到认真读书的学生，走上前与他们交流后，作文才发现他们都是小时候被父母规定要多读书才渐渐养成了爱阅读的好习惯。他们的基础都很扎实，这都是父母督促的成果。 哪个发展学生一个漂亮的成绩后没有自己父母含辛茹苦的教诲？而他们中又有中国多少人由父母亲逼迫中渐渐成为受益？ 没有进行一个圆能摆脱生活半径，但感谢所有半径，让它成为圆，而不是通过正方形需要或是等边三角形，感谢管理半径让圆是如此的与众不同。 书店里认真读书的学生已经收到了“幸福”的邀请函——扎实的基础，这使他们将在日后学习中越走越远。 约束是一根进行绳子，限制了你现今的一举一动，但它将成就你日后的幸福。不要去我们羡慕这样别人的自由，有了约束你能走更远，约束将成为你日后的自由。 正所谓“自由不成人，承认不自由。”敞开你的心扉，去接受学习那些生活幸福的约束，它将中国成为你人生发展中最具有美的礼物。 [第三章：幸福的约束] 杨宇琪 那日，我闲来无事，倚在栏杆上，看着我们楼下的一群具有孩童进行嬉戏。不知自己何时，他们玩起了“老鹰捉小鸡”，鸡母亲与老鹰可以正面直接对峙，伸开双臂护卫国家身后的雏鸡，双眼紧盯老鹰；老鹰一动，鸡母亲没有立即开始转向，雏鸡们也只得通过跟着鸡母亲打转儿，在鸡母亲为了竭力伸长的臂膀下活动。这样就避免了老鹰轮番出现攻击可能伤到雏鸡。这时，我会想，其实就是约束企业带来的安全感，是一种生活幸福。 有时，能看到电视内的某某大奖颁发典礼上，领奖人含泪感谢父母感谢导师感谢同甘苦共患难的兄弟。拿上奖品，脸上洋溢的喜悦与难以自制的感动从他上扬的双眉、微咧的双唇、抽泣的声音、滚滚的泪珠可见一斑。这时，我会想，其实约束带来的成就感与荣誉感，是一种幸福。 偶尔，听到同学谈及他的小学奋斗史，自豪不已的他向我“透露”道：“若不是我母亲指定我考那更好些的＊＊初中，让我奋力拼搏，有了目标，作为从五年级时奋起的中游学生，若没有母亲给我规定的计划与目标，我可能连今日的＊＊初中都考不上呢！”他的脸上洋溢着对自己已奋斗过、尽力过的满足，憨厚的微笑浮现在他的脸上。这时，我会想，约束带来的满足感及其“压迫”下的使命感与责任感，也是一种幸福。 回首这一幕幕，我会想，约束自己何尝不能不是作为一种社会幸福呢？如果我们没有“鸡母亲”臂膀