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PAGE PAGE 1 安全工程专业教学问题和建议 摘要：近年来随着我国国民经济的进展，我国平安生产事故频发，平安生产形势越来越严重，平安工程技术人才也越来越受到企业的重视。本文介绍了平安工程专业的特点，指出了平安工程专业教学中存在的问题，并提出了相应的对策，以供大家沟通学习。改革开放以来，我国国民经济在得到迅速进展的同时，我国的平安生产事故也在频繁发生，平安生产形势不容积极，在国家的重视和关注下，使得社会对于平安人才的需求大幅增强[1]。2002年11  近年来随着我国国民经济的进展，我国事故频发，平安生产形势越来越严重，技术人才也越来越受到企业的重视。本文介绍了平安工程专业的特点，指出了平安工程专业教学中存在的问题，并提出了相应的对策，以供大家沟通学习。 改革开放以来，我国国民经济在得到迅速进展的同时，我国的平安生产事故也在频繁发生，平安生产形势不容积极，在国家的重视和关注下，使得社会对于平安人才的需求大幅增强[1]。2002年11月1日《我国平安生产法》开头实施，人们开头逐渐熟悉平安工程专业，平安工程专业逐渐被社会广泛认可[2]。近年来随着社会对平安人才的需要的大幅增强，国家也越来越重视平安学科的进展。2011年3月8日国务院学位委员会和教导部联合发布《学位授予和人才培养学科名目》，使得平安学科正式成为一级学科，成为工学门类中38个一级学科之一[3,4]。在大学开展平安工程专业高等教导是我国培养平安工程专业高级人才的重要途径，截止2011年，我国已经有110多所大学开办平安工程本科专业。到2014年，全国开设平安工程专业本科层次院校（包含自立院校）已达154所。随着社会对平安工程人才的大量需求，平安工程高等教导的进展越来越受到重视，越来越多的大学开设了平安工程专业，取得了不少的成果，堆积了不少阅历，然而在平安工程专业中仍然存在许多的问题。1平安工程专业的特点平安工程是一门新兴的综合交错学科，涉及理、工、管、文、法、医等多种学科，涉及笼罩面宽，实践性强，并具有“复合型”的特点，因此要求平安工程专业的同学既要懂专业，还要拓宽学问面，融合多学科、避开学问结构的片面化和单一化；既要懂技术，又要懂管理。近年来，在国家的重视下，出台了《平安生产法》，明确要求相关生产企业必需有平安工程专业管理人才。因为平安专业管理人才的大量需要，使得平安工程专业得到了较快的进展。2平安工程专业教学中存在的问题（1）平安工程专业教材缺乏规划。我国目前市场上平安工程专业教材种类有无数，但是因为平安工程专业教材建设存在缺乏系统规划问题，无数教材之间存在内容存在重复，显然的转抄现象，有些基本概念在定义和理解上也存在混乱现象。因此，需要以学科体系构建为指导，合理规划教材建设。（2）实习基地不稳定。为保证教学效果，小学小学普通要支配熟悉实习、生产实习和毕业实习等实践教学环节，然而在实际教学过程中，实习效果并不如人意。这主要是由于实习基地不稳定，不联系，涉及的范围比较窄，实习的类型比较单一，同学实践活动不够全面系统，且实习时光不能保障。随着近几年大学的扩招，同学的数量显然增多，能够接受实习生的单位的数量已经无法满足同学的需求，多数小学的实习基地都是靠专业的教师的私人关系联系取得，实习基地缺乏稳定性与延续性，同学的实习时光也就无法满足了。（3）老师队伍薄弱。因为我国平安工程专业进展比较晚，造成我国在这一领域的老师也较少，一线老师就更少。无数大学平安工程专业老师队伍结构不合理，专业背景不均衡，衰老老师偏多，无数老师都是小学接到小学，理论功底扎实而实践能力不足，因此使得教学效果不是很抱负。3提高平安工程专业教学质量的对策（1）加强教材建设。平安工程专业教材的质量是教学质量的关键，体现的是高等教导和科学讨论的进展水平。因此，必需加强平安工程专业教材建设。平安工程专业的教材应集中全国高水平的老师参加编写，对教材内容举行完美和优化，出版高质量的统一教材。为了使同学能学到本专业最新的学问和技术，在教材的建设过程中应当将平安工程领域的新学问、新技术、优秀成绩融入教材中。另外，为提高教学效果，各大学在选用专业教材时，尽量应选用高质量教材，如省部级以上优秀教材、“面对2l世纪课程教材”等。（2）加强实习基地建设。目前大部分大学的平安工程专业实习基地因为各种缘由，已经远远不能满足平安工程专业同学教学实践要求。因此，大学要高度重视校园外实习、试验、实训基地建设，加大对实习基地的建设力度，增强经费投入，拓宽实习基地领域，为同学综合实践能力的培养搭建良好平台。要通过各种渠道乐观拓展建立稳定的实习基地，建立多类型的实习基地，涵盖平安工程专业所涉及的主要学科，同时要保障实习基地的稳定性与延续性。各大学惟独建立与同学数量规模相当的多类型的实习基地，