高中学业水平考试生物知识点.docx

一、细胞膜 1、成分 2、结构 （1）对生物膜结构的探索 （2）流动镶嵌模型 (3)结构特点:具有一定的流动性。 (4)原因:构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动和蛋白质分子大多是可以运动的。 3.功能 (1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定 (2)控制物质进出细胞(相对的) (3)进行细胞间的信息交流 ①激素传递:内分泌细胞分泌的激素，随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，如胰岛素传递 ②接触传递:相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，如精子与卵细胞之间的识别和结合。 ③通道传递:相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物细胞通过胞间连丝相互连接，进行信息交流 二、细胞质 1.细胞质基质 细胞质中有呈溶胶状的细胞质基质，细胞器就分布在细胞质基质中 2.细胞器 (1)分离方法:差速离心 (2)细胞器种类 ①具有双层膜的细胞器 ②具有单层膜的细胞器 ③无膜细胞器 (3)细胞器之间的协调配合 ①研究方法:同位素标记法 ②分泌蛋白 a.概念:在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的蛋白质。 b.举例:消化酶、抗体和一部分激素等 C.分泌蛋白的形成过程 (4)细胞的生物膜系统 ①概念:由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 ②功能: 细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境; b.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定性的 作用; c.许多重要的化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点; d.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，保证细胞生命活动高效、有序地进行 (5)用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 ①实验原理 a.观察叶绿体的原理 叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布 b.观察细胞质流动的原理 活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。 ②方法步骤 分别制作藓类叶片的临时装片、黑藻叶片临时装片观察叶绿体和细胞质的流动 三、细胞骨架 1.组成:由蛋白质纤维组成的网架结构。 2.功能 ①维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器; ②与细胞运动、分裂、分化及物质运、能量转化、信息传递等生命活动相关。 四、细胞核 1.结构图 功能 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 五、原核细胞与真核细胞的异同 六、使用高倍显微镜观察几种细胞 1、显微镜的镜头 2.光学显微镜使用方法 (1)低倍镜观察 取镜→安放→对光→压片→调焦→观察 (2)高倍镜观察 ①“找”:先在低倍镜下确定清晰目标。 ②“移”:移动装片，使目标位于视野中央。 ③“转”:转动转换器，换上高倍镜。 ④“调”:转动细准焦螺旋调焦，视野暗，可调光圈或反光镜。 注意:使用高倍镜时，严禁调节粗准焦螺旋。 3.显微镜放大倍数与使用规律 (1)成像特点 倒立放大的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°就是像。 (2)放大倍数 放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。该放大倍数指的是长度或宽度的放大，而不是面积或体积的放大 (3)移动装片 移动装片时，应按照同向移动原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动。 七、细胞学说 1.建立者:德国科学家施莱登和施旺。 2.基本内容: ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细:胞和细胞产物所构成; ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用; ③新细胞可以从老细胞中产生。 3.意义 (1)揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 (2)打破了植物学和动物学之间的壁全，使解剖学、生理学、胚胎学等生物学科获得了共同基础，催生了生物学走向统一。 (3)使生物学的研究从器官、组织水平进入到细胞水平。 (4)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为进化论莫定一定基础。 八、细胞是基本的生命系统 1.生命系统的结构层次:细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 2.细胞是生命活动的基本单位 含义：①细胞生物能够独立完成生命活动 ②多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作