44实施教兴国的发展战略.pptxVIP

实施科教兴国的开展战略;阅读思考：;;; 实践证明，科技发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。(科技的重要性);; 当今世界，科学技术日益渗透到经济开展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活泼的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的开展，必将对人类社会的开展产生更加深刻的影响。 〔科技的重要性〕;科学技术是第一生产力！;;　　国家高技术研究开展方案〔863方案〕是一项具有明确国家目标的国家科技方案。由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在1986年3月作出的，这个宏伟方案被命名为“863方案〞 。 　　“863方案〞从世界高技术开展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持“有限目标，突出重点〞的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料7个领域15个主题作为中国高技术研究与开发的重点。;2021/7/11; 2001年2月19日，中共中央、国务院在北京举行了国家科学技术奖励大会，首届（2000年度）国家最高科学技术奖获得者袁隆平、吴文俊获得500万元，江泽民亲自为获奖者颁奖。;; 2006年1月9日，全国科学技术大会在人民大会堂隆重举行。胡锦涛为获得2005年度国家最高科技奖的叶笃正院士、吴孟超院士颁发了奖状和奖金。叶笃正，气象学家，中国科学院院士；吴孟超，肝脏外科学家，中国科学院院士，为了中国的肝脏外科事业，至今仍奋斗在临床、教学、科研第一线。 ; 李振声长期从事小麦与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研究，近十年开展了小麦高效利用土壤氮、磷营养元素研究，开辟了作物营养遗传育种研究的新途径。在国内外学术刊物上发表论文60余篇，出版专著3本。(袁隆平的水稻); 2003年10月15日9时9分50秒，我国自行研制的“神舟〞五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道，中国首位航天员被顺利送上太空。;;我们与兴旺国家的时间差;我们与兴旺国家的时间差; 我国的科技国情：　 　1、中国在尖端技术的掌握和创新方面，已建立起坚实的根底，在重要科领域已跻身世界先进行列。　　 　2、从整体上看，我们与西方兴旺国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会开展的要求还有许多不相适应的地方。;; 当今世界，各国之间剧烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 ; 〔教育是开展科技和培养人才的根底〕 从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。;; 为什么要把教育摆在优先开展的战略地位？;; 　教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广阔人民的生活息息相关。面对日益剧烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存开展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。; 1995年5月6日，党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济开展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，公布?关于加速科学技术进步的决定?，提出了实施科教兴国的重大战略决策。;;——必须加强科技创新和教育创新！ (为什么要进行科技创新和教育创新呢？);材料二：某制药厂不重视技术创新，高价购置国外药品的现成配方，生产本钱加大，药价高，在剧烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。;Ｏ教材62页制药厂遭受挫折的主要原因是什么？;如何实施科教兴国和人才强国战略; 　科教兴国;单项选择题;2、据资料显示，我国现在是电子产品大国，产量名列前茅。但由于核心技术掌握在别人手中，致使我国电子产品的利润仅有5%，相当一局部利润支付给了拥有核心技术的外商。这说明综合国力竞争的决定因素是 ( ) ;3、被人们誉为“一粒种子改变了世界〞的农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国人物.“一粒种子改变世界〞说明( );1、只有把教育搞上去，才能〔 〕 ;2、“真正的核心技术是买不来的〞，所以我们必须( ) Ａ 实施科教兴国战略 Ｂ　坚持独立自主，自力更生的原那么 Ｃ　积极“走出去〞，不必“引进来〞　　　　 Ｄ　重视人才的培养;练习：;材料一：据统计，在兴旺国家，科学技术对经济增长的奉献率已从20世纪的2%—20%上升到90年代的70%—80%。目前在世界品牌价值前20名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术〔I