- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
义务教育课程标准实验教科书浙江版 6.3 扇形统计图 七年级 HEZUOXUEXI 观察左图,并回答下面的问题: 这种套餐中,脂肪占 %,有 g? 这种套餐中: 营养成份最多的是 , 营养成份最少的是 , 最多的营养成份是最少的 倍。 表示蛋白质的扇形的圆心角是 度,你是怎样计算的? 35 105 碳水化合物 维生素和矿物质 9 360°×25%=90° 90 温馨提示 用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图(pie chart) 扇形统计图的特点是:能清楚地反映各部分在总体中所占的比例 统计图名称 所占百分比 各成分名称 ZUOYIZUO 请根据扇形统计图回答下面的问题: (1)参加美术课外兴趣小组占 %; (2)参加体育、文艺、美术三类课外 兴趣小组的人数比是 ; (3)参加人数最多的是 课外兴趣 小组;参加人数最少是 课外兴趣小组;(4)若参加人数最多的课外兴趣小组比 参加人数最少的多20人,那么一共有多少 学生参加这三个课外兴趣小组? 10 10% 6:3:1 体育 美术 解:设一共有x人参加这三个课外兴趣小组。由题意得: 60%x—10%x =20 得:50%x=20 得:x=40 【第三道】脑筋急转弯题目,参 观者必须在 3秒内答出,答对方可放行。 从下列的两个统计图中,你能看出哪一个班级 的女生人数多吗? B 班 C不确定 请选择 A 班 女生50% 女生40% 男生60% 男生50% A 班 B 班 2008年11月 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 例题:下表是本区2008年11月的气象资料 (1)请根据上表计算11月份晴天、阴天、雨天的天数和它们各自占总天数的百分比(精确到0.1%); 晴 阴 雨 天气情况 晴天 阴天 雨天 天数 百分比(0.1%) 圆心角 15 10 6 48.4% 32.3% 19.3% 174° 116 ° 70 ° 绘制扇形统计图的一般步骤 ①画一个圆 ②求各组成部分所占总体百分比 ③算表示各组成部分的扇形圆心角度数 ④画出各个扇形 ⑤注明统计图名称、各成分名称和百分比。 (各成分名称可以注在图上,也可以用图例注明) 本区2008年11月天气情况统计图 19.3% 32.3% 48.4% ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 晴天 阴天 雨天 想一想: 你还可以用其他统计图来表示上例中这个月的天气情况吗?各有什么特点? 三种统计图的特点 条形统计图:能清楚地反映出每个项目的具体数目。 折线统计图:能清楚地反映事物的变化情况 。 扇形统计图:能清楚地反映出各部分在总体中所占的百分比。 ZUOYIZUO 在2008年第29届北京奥运会上,中国体育代表队取得了优异的成绩: 奖牌 枚数 金牌 51 银牌 21 铜牌 28 合计 100 (1)请你根据上表绘制扇形统计图。 (2)从图中你能得到哪些结论? 第29届北京奥运会中国奖牌榜 比一比: 看谁画得快、规范、美观 KETANGXIAOJIE 1、扇形统计图及其特点; 2、绘制扇形统计图的一般步骤; 3、绘制扇形统计图的关键是计算 各扇形圆心角的度数; 4、利用扇形统计图分析社会生活与 科学领域的简单实际问题。 KETANGXIAOJIE 观察未完成的统计图,同桌讨论并回答: (1)如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表示总体的25%? (2)如果用整个圆代表你口袋里的10块钱,那么C代表多少钱呢? (3)如果用整个圆代表我们班级人数,那么扇形B区代表多少人呢? (4)如果A占总体25%,扇形B比扇形A多5人,那么我们班有多少人? B 35% A C 仿照上面的问题,根据左图,编一个问题并解答。 2.7 近似数 第2课时 计算器的使用 1.(3分)用完计算器后,应该按( ) A. 键 B. 键 C. 键 D. 键 2.(3分)下列说法正确的是( ) A.用计算器进行混合运算时,应先按键进行乘方运算,再按键进行乘除运算,最后按键进行加减运算 B.输入0.78的按键顺序
您可能关注的文档
- 2022年部编版七年级上册《写作发挥联想和想象》获奖课件.ppt
- 2022年数学湘教版七上《列代数式》立体课件(公开课版).ppt
- 2022年湘教版八上《立方根》立体课件.ppt
- 2022年浙教初中数学九上《相似三角形的性质及应用》PPT课件.ppt
- 2022年部编版七年级上册《纪念白求恩》获奖课件.ppt
- 2022年部编版语文《写作发挥联想和想象课件》优课获奖课件.pptx
- 2022年部编版语文八上《藤野先生》精美立体课件 (2).ppt
- 2022年统编版语文八上《 美丽的颜色》精美立体课件.ppt
- 2022年部编版语文七年级上《皇帝的新装》精美立体课件.pptx
- 2022年统编版九年级下册《溜索》精美立体课件.ppt
原创力文档


文档评论(0)