五年级班主任工作述职报告.docx免费

五年级班主任工作述职报告 一、完善师德，为师之本五年级班主任工作述职报告范文  一、完善师德，为师之本日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，来为这一年的工作写一份述职报告吧。为了让您在写述职报告时更加简洁方便，下面是我帮大家整理的五年级班主任工作述职报告范文，欢迎阅读与收藏。  一、完善师德，为师之本五年级班主任工作述职报告1表达职员XXX，56岁，是xxx小学5年级的班主任。 一学期过去了，现总结下这学期的工作。  一、完善师德，为师之本   ??，乐于服务，教育人，廉洁教育，人师表〞才是崇高师生风格的真正内涵。 遵守高尚的情操，懂得荣明耻辱，自律，以身作则。 服装干净，语言规范，举止文明。 关怀集体，团结合作，敬重同事，敬重家长。 作风仔细，廉洁奉公。 保持平常的心态，在工作中不顾个人得失，在辛苦面前，在工作面前，在乐趣面后。  二、虚心学习，智慧之源  作为教师，在教育中遇到许多问题，需要靠智慧来解决。 其实，智慧来自细心观看，勤奋学习，勤奋工作，不断反省，不断否认自己。 我喜爱读书，忙的时候没有放弃读书。 我读了一些教育杂志和其他地区的先进教育阅历。 同时，在个人博客上认识了许多名士和青年教育骨干，从他们那里学到了许多东西，也发觉了自己的缺乏。  三、教育讨论工作，寻求真实性  进行教学改革探究，细心制定以人为本教学打算，组织新的教学讨论活动，学习新的理念，利用网络平台分析案例、集体预备课——课程——课程——研讨会，让更多教师参加教学探讨活动，提高网络教学活动的实效性，教师的课程教学水平 特殊是今年的课堂教育竞赛，比较了风格、水平、效果、教法、教态。 我主动参与课程预备和讲座，学习了先进的教学方法。 特殊是到国外学习别人最正确课堂教学阅历，加大了与外部的合作与沟通。 开阔视野，开阔见识，开阔思路。  四、育人工作，细心培育  教育是服务，也是育人的工作。 我记得服务意识。 在校长指导下制定班级工作打算、规章制度、考核制度，搞好学生思想道德教育工作，为取得年终考试成果奠定基础，组织指导学生商量制度的落实、音乐会、体育活动、书画竞赛等活动。 学生书画跳舞的能力不断提高。  回顾一年的工作，由于有成果而遗憾，缺乏工作阅历，在开展工作中也出现了一些不友好的地方  1、政治、业务学习还要加强，教育水平要进一步提高。  2、时和学生的沟通不太多，主动性不太强。  3、收集教育教学相关资料不准时，讨论不深，运用力不强。  我愿同同事们一起探讨，携手创新，继续做好教育教育工作。  五年级班主任工作述职报告2我这学期担任五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人喜爱教育事业，服从学校安排，对学生实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：  班主任工作中，结合班级实际，有打算地对学生进行思想、道德、纪律和心理素养的教育。  一、加强思德教育，培育好的班风。  加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。使学生认识至今日的美好生活来之不易，教育他们要珍惜今日的美好生活，激发学生的学习主动性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则〞、“小学生日常行为规范〞严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。  二、在班级中开展“自己与自己比〞，提高竞争意识。  实施素养教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生，调动他们的主动性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名一直不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名一直不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得赞扬？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比〞的教育活动。  在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感，常常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优