毕业实习鉴定表.pdfVIP

毕 业 实 习 鉴 定 表 教学单位 : 专 业 : 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 实习时间： 20 至 20 学年 学期 实习地点： 实习成绩： 学生姓名 齐营 联系电话 家庭住址 辽宁省北镇市富屯乡台子沟村 451 号 实习单位 单位电话 实习时间 2016 年 2 月 10 日 — 2016 年 4 月 10 日 初为人师， 是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。 我怀着兴奋和激动的心情来 到了巴什罕中心小学，我被分到三年级五班，开始了我人生的第一次上课之旅。 实习期间， 让我重温了小学校园生活的丰富多彩， 也让我感受到了小学生性格 的活泼好动， 更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。 实习的主要内容包括课堂 教学 和班主任工作。我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也伤心过，低落过。 这些从未有过的经历让我成长，进步，学到了书本上没有的知识，明白了以前没 有的道理，在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的 感谢 。 下面我将从这两个方面对我的实习进行 总结 。 在课堂教学方面， 可以分为两个阶段。 第一阶段是听课， 看指导老师是怎样讲 课的。这种听课好我们平常听课是不同的，平常听的是老师传授的知识，而现在 我们听课的重点却是观察老师怎样讲课， 学会老师如何传授知识， 如何驾驭课堂， 如何把自己的知识转化为学生的知识。前者是结果，后者则注重过程，所以这对 实 我们的要求更高，我们不但要博学多识，还要懂得如何将自己脑海的知识传授给 习 学生。 内 容 听课其实也是需要技巧的。 我们不在乎听的多， 而是要听的广， 集百家之所长， 融会贯通，把别人的经验积累起来形成自己的风格。同时，听课也是要做好听课 记录的，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。仔细体会老师再课堂上的 每个细节，知道这个细节中所蕴含的意味，因为教师在课堂上的每个动作都应该 是为教学服务的。在第一周，我们主要是跟班听课，上什么课就听什么，并不要 因为自己又不教这一门，产生没必要听的想法，我们听的是组织教学，上什么课 只是知识结构。第二周主要是自己边上课，边听课，比较自己的不足，寻找自身 的缺陷，然后改之。第三周，我们听了一些公开课、班会课以及示范课，充分吸 取优秀名师的经验为自己所用，这是练就自己上好一堂课的必要阶段。 第二阶段则是上课。 我要上的是语文和英语， 两大语言都被我占了， 上好一堂 课其实不容易。我的指导老师是三年级五班班主任 -- 储宛航老师。她是一名语文 老师，我听过最多的就是她的课了，给过我很大的帮助。 上课之前其实有很多步骤。 要选好上课内容、 写教案、备课以及试课。 选课容 易，我个人认为教什么都一样，这个没有什么好斟酌的。写好教案就是一件麻烦 事了。因为一堂好课从你写的教案上就可以看出，但是，一份好的教案却不一定 意味着一堂好课。我清楚地记得，