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学习《浅谈幼儿科学教学活动中教师指导的策略》心得体会 幼儿的科学教育是幼儿身心发展的必然需要，它是顺应时代发展需要，充分 体现幼儿的年龄特点，是全面发展教育的重要内容。对幼儿来说，科学是一个名 词，更是一个动词。科学教育既包括自然与人类世界的知识，又包括发现该知识 的技巧，还是包括认知态度和价值观。“科学是一种思考，一种获取新知识的方 法，一种正确的对待周围世界的态度”。 幼儿园的科学教育究竟应该教些什么，又该怎样教呢？现代科学教育对教师的素 质要求有哪些变化？又有哪些方法和策略？ 一、 幼儿科学教育的任务 （一）释放儿童内在的探究力量 幼儿科学教育的目