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人教版三年级数学上册单元知识点大全(全册书)
第一单元。
本单元知识盘点:
1. 计量很短的时间常用秒。秒是比分更小的时间单位。
2. 钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。走1圈的时间是
60秒。
3. 分与秒之间的关系。
1 =60秒。
4. 时间单位之间的换算:
时与分之间的进率是60,把时化成分,时前面是几,就是几个60相加。
分与秒之间的进率是60,把分化成秒,分前面是几,就是几个60相加。
5. 计算经过的时间。
可以用数小格或大格的方法,也可以用结束的时间减去开始的时间。
本单元知识点易错汇总:
1.赛跑时,用的时间越短,说明跑得越快。
2.学过的相邻两个长度单位之间的进率是 10,而相邻两个时间单位之间的
进率是60。
3. 计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间,可以通过钟面数格计算,也
可以将后一个时刻所在的时、分减去前一个时刻的时、分,如果“分”数
不够减,就从“时”中借1换成60分,再减即可。
本单元重难点内容:
1. 认识时间单位“秒”,建立1秒的时间观念(重点)。
2. 分和秒之间的关系(难点)。
3. 有关时间的简单计算(重点)。
4. 用不同的解题策略计算经过的时间(难点)。
本单元知识重要考点:
1. 秒的认识。
2.时间单位的换算。
3.经过时间的计算。
第二单元。
本单元知识盘点:
1. 两位数加两位数的口算方法。
可以把其中一个两位数分成整十数和一位数,先用另一个两位数加整十数,
再加一位数;也可以把两个两位数分别分成整十数和一位数,先算整十数加
整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。
2. 两位数减两位数的口算方法。
可以把减数分成整十数和一位数,先用两位数减整十数,再用所得的差减一
位数;也可以把减数看成与之相接近但大于它的整十数,先用两位数减整十
数,再用所得的差加上为凑整十数而加上来的一位数。
3. 几百几十加、减几百几十的口算方法。
先看作两位数加、减两位数进行口算、再在得数的末尾添上1 个 0 。
4. 几百几十加几百几十的笔算方法。
用竖式计算时,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就
向前一位进本1。
5. 几百几十减几百几十的笔算方法。
用竖式计算时,相同数位要对齐,从个位减起,如果十位上的数不够减,就
从百位退1,在十位上加10 再减。
6. 估算。
可以先把三位数看成与它接近的整百数,再进行计算;也可以先看成与它接
近的几百几十数,再进行计算。
本单元知识点易错汇总:
1.口算两位数加两位数时,如果个位相加满十,一定不要忘记向
十位进“1”。
2.笔算加法时,无论哪一位上的数相加满十,都应向前一位进
“1”,前一位上的数相加时,千万不能忘记加进位的1。
3.笔算退位减法时,一定不要忘记减去退位的1。
4.解决有关购物的估算问题时,为了保证所准备的钱够用,应
做到估大而不估小。
本单元重难点内容:
1.口算两位数加、减两位数的方法(重点)。
2.理解如何将两位数加、减法转化成已学过的口算(难点)。
3.几百几十加、减几百几十的计算方法 (重点)。
4.理解几百几十加、减几百几十的算理(难点)。
5.三位数加减法的估算方法,能运用加减法的估算解决实际问
题(重点)。
6.根据实际情况,选择恰当的方法进行估算(难点)。
本单元知识重要考点:
1.两位数加、减两位数。
2.几百几十加、减几百几十。
3.三位数加、减三位数的估算。
第三单元。
本单元知识盘点:
1. 毫米的认识。
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)做单位。
1厘米中间的每一个小格的长度都是1 毫米,1厘米=10毫米。
2. 分米的认识。
量物体的长度有时也用分米(dm)做单位。
1分米=10厘米,1米=10分米。
3. 米、分米、厘米和毫米,每相邻两个长度单位之间的进率都是10。
4. 单位换算。
高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率。
5. 千米的认识。
计量比较长的路程,通常用千米(也叫公里)做单位,“千米”用字母“km”表
示,1千米 =1000米。
6. 千米
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