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20xx 年东边小学秋季鼓号队训练教案
鼓号队简介:
校鼓号队是从三到六年级的队员中挑选出来的,个个精神抖
擞,仪态端正。目前,有大鼓手 4 人,大钗手 10 人,小号手 20 人,
小鼓手 20 人,他们是被称为校园中最“先声夺人〞的一支队伍。
训练方式:
1 、集中训练
每周三下午二、三两节课集中训练
要求:准时参加,前 30 分钟为各部门分散训练,后半段时间
集中合练。
2 、分散训练
每天利用上操时间号队进行补差训练,不过关的加强训练,
过关的可以不参加分散训练。
训练教师:
小号:
大鼓、小鼓、大镲:
号队训练进度:
1 、第二周 观摩鼓号队的表演录像、理
论学习
2 、第三、四周 小号恢复性训练。 主要是音阶练习。
3 、第五、六周 小号复习上学期的学习的《行进曲》
和《出旗曲》
4 第七、八周 和鼓队合练。
5 、第十一至十三周 学习《升旗曲》。
6 、第十四至十六周 学习《退旗曲》。
7 、第十七至十八周 学习《欢迎曲》。
鼓号队活动教案〔 1〕
教学目标:
组建鼓号队,分配鼓手、号手和指挥者
教学准备:
1、 鼓号队队鼓、队号等
2、 鼓号队指挥棒
教学地点:
音乐教室 4
教学过程:
分配鼓手、号手和指挥员
1、指挥员:女。要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,
灵活敏捷,记忆力好。 (1 人)
2、号手:男。要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,
乐感较好。〔 16 人〕
3、 大鼓手:女。要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大
方。 〔4 〕
4、镲手:男。要求:身材好,体力好,乐感好。〔 4 人〕
5、小鼓手:女。要求:动作灵巧,反响敏捷,节奏感强,体魄好。
〔16 人〕
鼓号队活动教案〔 2 〕
教学目标:
1、 以六年级的鼓号队带动四年级新鼓号队的建立, 使其能较快熟悉
鼓号的配合。
2、 练习根本的节奏,鼓手能敲打根本节奏,号手能吹出声音。
教学准备:
1、 鼓号队队鼓、队号等
2、 鼓号队指挥棒
教学地点:
音乐教室 4
教学过程:
一、示范复习
1、六年级和四年级分别站成一组。
2、六年级的老队员以示范的形式为新队员演示。
3、四年级的新队员回忆所看到的细节。
二、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位,排列队伍。
2、新老队员结对。
3、新队员练习,老队员指导。
三、个别指导练习
1、新老号手结对练习,老号手把经验传授给新队员。
2、大鼓和小鼓也结成对,手把手教授新队员。
教授内容:〔 1〕号的握法及大鼓鼓棒的拿法
〔2〕号的吹法及大、小鼓的节奏打法
〔3〕与其他队员的配合节点
〔4〕一些本卷须知及小经验
四、稳固练习
新鼓号队全体配合练习。
鼓号队活动教案〔 3 〕
教学目标:
1、 指挥学习根本手法
2、 号手和鼓手继续练习根本的节奏,鼓手能敲打稳定的根本节奏,
号手能吹出平稳的声音。
教学准备:
1、 鼓号队队鼓、队号等
2、 鼓号队指挥棒
教学地点:
音乐教室 4
教学过程
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