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皎皎明月; ; 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓 。;初解绝弦
●通过自学你读懂了什么?理解文章的题目:“伯牙绝弦”是什么意思?
(伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴了。 )
●你能用自己的话讲述这个故事吗?
; 结合课文下的注释,翻译课文。大家两人一组互相翻译给对方听,找出??不理解的词语或句子,向老师求教。;●伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨 峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” ;●伯牙所念,钟子期必得之。;●伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。;◆你是从哪里看出伯牙和子期互为知音的?
◆伯牙是一个技艺高超的音乐家,生活中应该不缺少别人的赞美,但他为什么偏视子期为知音?;皎皎明月;伯牙鼓琴,
志在高山,钟子期曰:“善哉, ____兮若____!”
志在流水,钟子期曰:“善哉,____兮若____ !”
志在清风,钟子期曰:“善哉,____兮若____ !”
志在明月,钟子期曰:“____ ____ ____ ____ ____ !”
志在炊烟,钟子期曰:“____ ____ ____ ____ ____ !”
志在___ ___ ,钟子期曰:“____ ____ ____ ____ ____ !”
志在___ ___ ,钟子期曰:“____ ____ ____ ____ ____ !”
(皎皎明月、徐徐清风、依依杨柳、袅袅炊烟); 伯牙善鼓琴,钟子期善听。
;;伯牙是一个技艺高超的音乐家,生活中应该不缺少别人的赞美,但他因为钟子期的死而“绝弦”了,他为什么会有这样的举动?这一举动向世人宣告了什么?你能理解他的心情吗?; ; 忆昔去年春,江边曾会君。
今日重来访,不见知音人。
但见一抔土,惨然伤我心!
伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。
来欢去何苦,江畔起愁云。
此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。
春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。
;;高山流水遇知音;感言;课前欣赏:
《高山流水》;资 料 袋; 人生苦短,知音难求;云烟万里,佳话千载。纯真友谊的基础是理解,中华文化在这方面最形象最深刻的阐释,莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。“伯牙绝弦”,是交朋结友的千古楷模,它流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事,确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准,说它是东方文化之瑰宝也当之无愧。;谢谢大家观赏!
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