初中化学精品课件3:3.1 分子和原子.pptxVIP

初中化学精品课件3:3.1 分子和原子.pptx

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第三单元 物质构成的奥秘课题1分子和原子 在我们的日常生活中有无数的事例可以证明:仔细观察物质从可见变为看不见时,我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。科学家研究发现,世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成,并把这些微粒取了一个好听的名字:分子、原子。物 质扩 散凝聚小结:物质是由微小的粒子--分子或原子构成的粒 子一、分子和原子是真实存在的现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分 子原 子指出:物质是由分子、原子等微观粒子构成,很多数物质是由分子构成,如水是由水分子构成,氧气是由氧气分子构成的;象所有金属(金、银、铜、铁、水银)、硅、碳、稀有气体单质(氦气、氖气)由原子构成。讨论:二氧化碳是由什么微粒构成?铅是由什么微粒构成?氩气是由什么微粒构成?二、分子的性质例如:一滴水中大约有1.67×个水分子。⑴分子的性质1:分子的质量和体积都很小;因而人的眼睛看不到,要用电子显微镜才能看到实验:在静止的水中品红(或高锰酸钾)为什么能扩散呢?(2)分子的性质2:分子总是在不停的运动想一想1、敞口在空气中的水为什么会减少?1、糖放入水中为什么不见了?2、衣柜中樟脑片为什么不见了?3、同学们为什么会闻到花的香味?水分子运动到空气中了,糖分子运动到水分子中了樟脑分子运动到空气中了花的香味分子运动到鼻子中了老师演示实验【实验探究2】:分子运动现象的实验观察与思考1:1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6 滴酚 酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。现 象结 论溶液为无色酚酞遇空气和水不变色2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。现 象结 论溶液为红色氨水能使酚酞变红 观察与思考2:从这一现象中你可以得出哪些结论?分子总是在不断运动着。烧 杯 A烧 杯 B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动,进入 A 烧杯中,使酚酞溶液变红。湿衣服在什么情况下容易晾干? 分子运动速率与温度的关系:在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下容易晾干。1.人们在夏天比在冬天更易嗅身上出汗的汗臭?为什么?汗臭的分子随温度的升高,运动得更快。2.香水,汽油为什么要密封保存?防止香水,汽油的分子运动到空气中实验探究3:分子的性质3200ml200ml100ml100ml100ml酒精混合后<200ml100ml酒精100ml水混合后,总体积是否等于200ml?200ml100ml100ml水(3)说明:分子间有一定间隔气态液态固态物质三种状态的分子间隔模拟动画一般情况:分子间隔变大液体分子间的间隔固体分子间的间隔气体分子间的间隔>>气体固 体液 体在通常情况下:因而相同条件下,气体体积比液体、固体大相同条件下,气体受压越大,分子间的间隔越大,气体受压越小,分子间的间隔越小,物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。想一想不小心乒乓球被踩变瘪了,从微观上理解为什么乒乓球会变瘪?有什么方法可以让他恢复原状?如果破了,还能用同样的方法恢复原状吗?二.分子的特点:1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动,温度升高,分子的运动加快3.分子间有间隔.(1)一般来说,气体>液体>固(2)气体受压,分子间间隔减小,(3)物质受热,分子间隔增大,物质遇冷,分子间隔减小,宏观上表现为热胀冷缩现象 课堂反馈B1、下列现象的微观解释中,不正确的是( ) A.用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动 B.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大 C.用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大 D.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同2、用分子的知识来解释:(1)酒香不怕巷子深; (2)打气筒能将空气压入足球内;(3)一块糖溶到水里不见了; 分子总在不断运动气体分子间的间隔大,容易压缩。构成糖的分子不断运动,扩散到水分子中去了,因为分子很小,肉眼难以看得到。(4)夏天湿衣服很容易变干。温度越高,分子运动越剧烈。 当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗?想一想 3、 下瓶装的是空气,上瓶装的是不与空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片后,观察现象。解 释下瓶气体逐渐变成红棕色,最终两瓶气体颜色一样现 象分子在不断的运动分子总是不断运动的 4、已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: ① 属于混合物的是____________ ② 属于化合物的是____________ ③属于单质的是____________C、DBAACBD

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