xx区东边东边小学三年级思品教学计划.pdfVIP

春风区东边东边小学三年级思品教学方案 教研组 三年级思品 班级 10 班 教师姓名 唐双露 一、学生情况分析： 三年级是小学生知识、 能力、情感价值观形成的关键时期， 他们对自我、 他人、 家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活 范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的 开放性、活动性、实践性较强，绝大局部学生会乐于这一门课程的学习，能积极参 与到本课程的课内外的学习活动中去。 二、学期教学目标： 总要求：促进学生良好品德的形成和开展，为学生认识社会、参与社会、适应 社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠 定根底。 1 、引导学生在家人爱的关心下，懂得爸爸、妈妈的艰辛，以到达关爱社 会。 2 、指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾 听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。 3 、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学会对生活中的道 德问题作出正确的判断和选择。理解感谢他人。 4 、初步了解个人外出要注意些什么，初步学看平面图，严格遵守交通规 则、懂得平安的重要性。 三、教材分析： 人教版三年级下册《品德与社会》教材共设计了四个单元，这四个单元主题所 涉及内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会 互动关系〔如来自社会的爱〕 。 这四个单元教育主题是：第一单元主要是在爱的阳光下；第二单元主要是我 们共欢乐；第三单元主要是生活不能没有他们；第四单元主要是寻路和行路。 四、教学进度安排： 周 次 教学内容 教时 1 1、家人的爱〔第一单元〕 2 2 活动天地：为家人做事 2 3 2、读懂爸爸妈妈的心 2 4 活动天地：有话大家说 2 5 3、来自社会的爱 2 6 听听老师的心里话 2 7 清明节 8 1、不一样的你我他〔第二单元〕 2 9 我们一起来作画 1 10 2、换个角度想一想 2 11 五一国际劳动节 12 3、分享快乐 2 13 1、我们的生活需要谁〔第三单元〕 2 14 2、阿姨叔叔辛苦了 2 15 端午节 16 3、说声谢谢 2 17 1、学看平面图 2 18 2、校外探路 2