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9月份小学落实“五项管理”课外读物管理制度
为切实做好学生课外读物的管理工作,确保学生课外读物质量,促进学生爱读书、读好书,根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《办法》),结合本校实际,制定本方案。
一、指导思想
以“......”思想为指导,深入和十九届二中、三中、四中、五中,坚持立德树人根本任务,加强校园阅读,提升校园阅读质量,规范课外读物进校园管理,切实发挥课外读物培根铸魂、启智润心的育人功能,引导广大中小学生增强综合文化素养和精神文明素养,提高审美情趣,争做时代新人。
二、课外读物管理领导机构
学校成立了以校长为组长的课外读物管控领导小组,层层落实责任。切实加强对课外
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