八年级数学下册第8章认识概率8.1确定事件与随机事件教案苏科版(2021-2022学年).pdfVIP

８。1 确定事件与随机事件 教学目标 : 1．初步认识有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是随机的 ; 2. 会区分生活中的必然事件 , 不可能事件和随机事件 ; ３．在经历猜测、试验、收集与分析试验结果的过程中学会与他人合作交流 , 培养合作 精神，发展随机观念． 教学重点 : 经历猜测、试验的过程 , 体验某些事件发生的确定性和随机性 . 教学难点： 区分生活中的必然事件、不可能事件和随机事件 . 教学设计 : 设计说明及补充： 情 投影 在 20 １3 年《苏州政府工作报告》中指出全市今年经 济社会发展的主要预期目标是 : 地区生产总值增长 10%，地方 境 公共财政预算收入增长 10%,服务业增加值占地区生产总值的 导 比重提高 1。5 个百分点 …… 入 投影 某次国际乒乓球单打比赛中 , 甲、乙两名中国选手进入 最后决赛 , 那么 , 该项比赛的冠军属于中国选手吗？冠军属于 外国选手吗？冠军属于中国选手甲吗 ? 通 过 学 生 相 互 讨 论 , 提高学生的观 察分析能力 , 培养 学生善于思考的良 好习惯． 教 说一说 下面请同学们根据所学的知识说说下列事件中哪些 学 是必然事件，哪些是不可能事件 , 哪些是随机事件，并说明理 由． 过 程 1. 明天将下雨；２ .2 ０50 年地球会被小行星撞击 ; 3. 明天太阳将在西方落下 ;4. 青蛙 ( 成体 ) 用腮呼吸 ; ５．（ａ+b）2 ＝ａ２＋ 2ab＋b2; ６．两点确定一条直线； 7．打开电视 , 它正在播广告 ;8 ．他乡遇故知； 9．守株待兔； 10．任意地抛掷一枚硬币 , 正面朝上 ; 11. 自由转动指针，指针停止后指向 8 活动一 请每位同学先分别举出生活中的必然事件、不可能 事件和随机事件，再在小组内讨论，然后各组派代表将本组 中最有创意的事件选出来交流 . 通过学生相互讨论 活动二 让班长任意点出班级 4 名同学 , 看看他们中是否有两 使学生主动参与到 学习活动中来 , 亲 人生日在同一个月；如果任意点出１ 0 名呢? 自经历对随机现象 的探索过程 , 更加