初中语文_七年级上册 17课 《猫》教学课件设计.ppt

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* * * 郑振铎 福建长乐人,笔名西谛,作家、翻译家、文学史家。新文化运动的倡导者之一。 主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。译著有《新月集》《飞鸟集》等。 (1898—1958) 郑振铎 郑振铎善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”。 ———游友基 污涩 红绫 怂恿 怅然 蜷伏 虐待 畏罪潜逃 妄下断语 sè 肮脏且不光滑。 líng 棱 léng sǒng yǒng 鼓动别人去做某事。 chàng 因不如意而感到不痛快。 quán 弯着身体卧着。 nüè qián 犯罪后害怕定罪而逃走。 胡乱、随意地作出判断。 阅读活动一:猫?自述生平谈命运 作者笔下的三只猫,特点不同,命运各异。默读课文,直接摘录或自己概括相关内容,填写下表。 默读指导: 1.不出声,不动唇,不指读,不回看。 2.眼到——认清字,逐句读; 心到——集中注意力,理解词语意思和内在联系; 手到——拿笔,画重点词句,写看法和疑问。 来历 外形 性情 地位 结局 第一只猫 第二只猫 从隔壁要来的 从舅舅家抱来的 张婶在家门口拾来 花白的毛,如带着泥土的白雪球似的。 浑身黄色 毛色花白,不好看;又很瘦,毛被烧脱了,更难看。 很活泼 更有趣更活泼 忧郁懒惰 病死 丢失 死亡 第一人称自述: 我是主人家的第 只猫,我 。 第三只猫 很受喜爱 很受家人的宠爱 不为大家所喜欢,若有若无 阅读活动二:人?喜恶分明何为据 跳读课文,画出文中对三只猫外形或性情描写的语句,说说表达效果(可从修辞、用词、描写方法角度考虑)并做批注。 可爱 活泼 花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。 它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。 活泼 好动 隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。 机警 灵活 门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。 可怜 瘦弱 试体会这三句话中包含的思想感情有什么不同?在文中有什么样的作用? 猫 当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。” 自此,我家好久不养猫。 自此,我家永不养猫。 阅读活动三:断?芙蓉鸟案明真相 犯罪嫌疑人 作案“证据” 惩罚方式 案件真相 __________ __________ __________ __________ 冤枉 细读17—27段,圈画出相关语句作答。 我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针! * * *

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