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公司 2019 年培训规划
目录
19年培训背景分析与需求调查结果分析
培训主题及培训目标设定
组织学习体系及培训课程设计、开发与管理
培训管理原则和培训具体要求
培训效果评估与评价方法
培训费用预算
19 年培训背景分析与需求调查结果分析
围绕集团发展规划目标的需要, 面对更加严峻的外部环境。 人力
资源部在 18 年末进行了 2019 年培训需求调查分析,结合 18 年培
训实施情况及日常经营管理中暴露出的问题, 分析出在以下方面须加
强培训管理 :
、对于影响到企业效益的关键岗位,需进行系统全面的培训,
实行持证上岗制度。
、通过多种形式继续加强领导干部的领导力建设及梯队人才的
培训。
、根据“品质理念”的理念,针对集团公司出现的各类质量问
题反映出各事业部的实物质量品质有待提高的情况。与公司学院合
作,加大对员工队伍(管理和技术工种)的培训力度,加强质量体系
建设及员工质量意识教育。
4 、加大管理部门培训力度,加强集团各部室对事业部及子公司 的管控与服务职能。
、加强企业内训师队伍建设,提高内训师授课质量。
、提高技术研发人员的三维软件应用及英语水平。
、对企业的管理规定及业务流程进行宣贯,避免低级的业务失
误出现给企业造成损失。
培训主题及培训目标设定
、培训主题:降低成本、提升品质、规范管理、提高技能
、培训目标设定:总监级 /B 级管理人员年度最低人均培训 8
学时;部级经理 /C 级管理人员年度最低人均培训 15 学时;处级经
理/D级管理人员最低人均培训课时不低于 40学时;技术研发及质
量管理人员年人均培训课时不低于 50 课时;一般管理人员最低人均
培训课时不低于 45 课时;营销人员人均培训课时不低于 30 课时;
一线员工培训课时不低于 40 课时;其它人员培训课时各单位自主决
定。
、为加强兼职培训师队伍的建设,鼓励中层管理干部把自己的
专业知识和经验“授之于人”, 要求其年最低授课时数为 4 课时每授
课 1 课时抵顶 2 学时个人培训课时。
组织学习体系及培训课程设计、开发与管理
、组织学习体系包括: OJT 、企业内训、工作辅导、 SD 、资格
认证、参观考察、外派培训、读书小组。为节约费用,降低成本, 19
年培训将加大内训师企业内训,在岗自学,学习专业书籍,光盘授课
培训力度。
、领导干部课程设计以通用类课程为主,旨在提高领导干部管
人理财能力,提升职业素养及管理技巧。
、集团重点培训项目以各部门重点业务内容为主,旨在推进各
部门业务深度,提高专业技能应用水平。
培训管理原则和培训具体要求
培训管理原则:统一计划、分层管理与监督控制相结合的原则,
抓好管理干部、后备人才、企业经营管理人员、质量管理人员、专业
技术人员、基层一线人员的各级教育培训。
、“中层领导、梯队人才课程”由集团人力资源部负责,“集
团重点培训项目”由集团人力资源部与职能管理部门共同负责。 集团
人力资源部侧重于关键课程的开发设计与实施;
、集团 19 年培训计划由各职能部门负责组织实施,人力资源
部提供支持;
、各事业部、子公司的“ 2019 年度培训计划”由各事业部自
行负责并组织,人力资源部负责监控培训计划的完成进度;
、 2019 年度人力资源部通过对部门(车间)经理建立绩效计
分卡形式约束督促各部门 (车间) 经理有责任和义务对下属进行业务
培训。 人力资源部负责对各事业部的培训进行管控, 并重点抓集团统
一组织的培训及培训效果。
培训具体要求:
、员工培训不仅是集团人力资源部的职责,集团各部门、各事
业部及子公司应积极配合做好培训工作,在本年度培训计划中增加
“培训责任部门”, 主要负责相关培训项目的具体内容、 培训教师或
外聘培训机构的选择,培训效果的评价;集团人力资源部、各事业部
和子公司人力资源处(综合办)负责组织和提供支持;
、部分培训内容在不同单位、不同层面有重复的,应尽量统一
组织培训。 责任部门在培训进行前要通知相关单位。 各单位请关注培
训计划,提前与责任部门联系,便于统一安排;
、集团公司各部门、各事业部、各子公司培训计划实施的主管
部门,各单位人力资源部门要于当月 26 日将当月培训完成情况与次
月培训计划通过主管审批后报集团人力资源部, 12 月 20 前提交年
度培训工作总结。 各单位培训记录必须按质量体系要求进行整理、 归
档,并录入到 EHR 系统中,人力资源部将不定期到各公司电子帐套
内进行检查。 并不定期到各单位按照过程审核方法对培训档案进行现
场抽查。 对未按上述时间节点呈报相应材料部门或经实地抽查不符的
责任部门,将按照《人力资源开发与培训管理制度》的有关规定,人
力资源部将对责任部门负责人处以 50-200 元处罚,并给予通报批
评。
培训效果评估与
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