初中化学教师工作计划总结.pdfVIP

. . 化学学科教研活动 为积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比拟传统， 这决定了 教师的教学模式要停留在应试教育的层次上， 为此，我在教学工作中 注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和开展智力、能力结合起 来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识 和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。 狠抓学风。学生喜欢上我的课，对化学科也比拟有兴趣。上课的 时候比拟认真，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。 但有少数几个学生， 因为怕教师责备，学习上存在的问题不敢问教师， 作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提 高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、的学风，严厉批评 抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学 习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的， 我就跟他们讲我们生活和化学有密不可分的重要性， 跟他们讲一些有 关生活中用化学的趣事， 和用化学解决生活中的问题等提高他们的兴 趣；有些是没有努力去学， 我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定 下学习目标，时时催促他们，帮助他们；一些学生根底太差，抱着破 罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合 自己的学习方法， 分析原因，鼓励他们不要害怕失败， 要给自己信心， 并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有进步， - 优选 . . 即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都 养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。 一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩上下， 都表达了我在这学期的教学成果。 我明白到这并不是最重要的， 重要 的是在本学期后如何自我提高， 如何共同提高学生的化学水平。 因此， 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经历的教师学 习，争取更上一层楼。 教学工作苦乐相伴。 我们将本着“勤学、 善思、 实干〞的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是 我在本学期的教学 工作总结 。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏， 希望在未来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。 期末总结 本学年我担任的是初三 1--4 四个教学班的化学 教学 工作。中学 化学教学是化学教育的启蒙和根底阶段。 它不仅要为学生升入高一级 学校学习有关专业奠定根底， 也得为毕业生参加工作解决处理一些实 际问题打下根底。 化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的 知识根底和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一局部 学生学习根底不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了 更好地完本钱学期的教学任务， 我制定并在实际教学中及时根据情况 进展有效调整，现将一学期的工作总结如下。 - 优选 . . 一、激发和保持学生学习化学的兴趣。 学生刚接触化学时， 对化学都很有兴趣， 尤其对化学实验更感到 有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，尤其学到化学用语、 根本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第 二外语〞，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。为此 我就对学生进展了化学史教育， 讲一些化学家不畏困难危险探索化学 奥秘的轶事 ;讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也 需要化学，多数学生都能