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精品教学课件设计 | Excellent teaching plan 辅导讲义 学员编号（卡号） ： 年 级：初二 第 课时 学员姓名： 辅导科目：数学 教师： 课 题 反比例函数的复习（ 2 ） 授课时间： 月 日 备课时间： 月 日 教学目标 1 将实际问题用联系反比例函数 重点、难点 1 灵活运用反比例函数求解实际问题 考点及考试要求 反比例与一次函数相结合 教学内容 一、创设情境 b 已知正比例函数 y ＝ax 和反比例函数 y 的图象相交于点 (1,2) ，求两函数解析式． x 分析 根据题意可作出图象．点 (1,2) 在正比例函数和反比例函数图象上，把点 (1,2) 代入正比例函数和反比例 函数的解析式中，求出 a 和 b． 解 k2 1 2. 如图 , 若正比例函数 y=k x(x0) 和反比例函数 y= (x0), 则它们的图象大致是 ( ) x y y y y O x O x O x O x C A B D 精品教学课件设计 | Excellent teaching plan ． 二、探究归纳 综合运用一次函数和反比例函数的知识解题，一般先根据题意画出图象，借助图象和题目中提供的信息 解题． 三、实践应用 k 例 1 已知直线 y ＝x ＋b 经过点 A(3,0) ，并与双曲线 B m C k b y 的交点为 ( －2 ， ) 和 ，求 、 的值． x 解 k1 2 例 2 已知反比例函数 y 的图象与一次函数 y＝k x －1 的图象交于 A(2,1) ． x (1) 分别求出这两个函数的解析式； (2) 试判断 A 点关于坐标原点的对称点与两个函数图象的关系． 分析 (1) 因为点 A 在反比例函数和一次函数的图象上，把 A 点的坐标代入这两个解