二年级美术《装饰自己名字》教案.docVIP

二年级美术《装修自己的名字》教课设计 二年级美术《装修自己的名字》教课设计 PAGE / NUMPAGES 二年级美术《装修自己的名字》教课设计 精心整理 《装修自己的名字》教课设计 学情剖析： 低年级学生开朗可爱，思想独到，喜爱依据自己的想法自由地表现画面。好奇心强，爱表现自己，但着手能力较差，只好用简单的工具和绘画资料来稚拙地表现自己的想法。本课以学生和蔼、熟习的名字为题材，更好的激发学生的表现欲念和独创思想，让学生能够自信、勇敢、自由地经过美术形式表达想法与感情。 教课目的： 1、学生经过想象将自己的名字艺术化地表现出来。 2、初步感知变体字，能用多种资料制作美化自己的名字并设计成美丽的画面。 3、爱父亲母亲，爱祖国的人文教育。 教课重点： 设计拥有自己特点的名字。 教课难点： 能对名字的字形进行剖析，奇妙地运用笔划特点进行想象设计。 课前准备： 1、教师：自己的名字画、电脑课件。 2、学生：对自己的名字来历作必定的认识。纸、各式画笔、颜料等或手工资料。 教课过程： 一、师生讲话激趣，导入课题： 学生介绍自己的名字。导入课题。 二、想想 谈谈老师出示的名字是什么？如何变的？探究设计名字画的规律和方法。 三、看一看 认识多种资料做的作品。 四、试一试 一起来制作一个名字。 1、 写上名字，要大。 2、 设计自己的名字， 可从字意或笔划形状来设计。 指引学生意会到在字体设计及画 面安排的重点。 3、 装修其余笔划 根源网络，仅 供个人学习参照 精心整理 4、 丰富画面，能够增添背景或设计小图案、画花边。 五、画一画 要求：构图饱满，形式多样，色彩娇艳。 学生作业，教师巡视指导，实时评论作业。 六、评一评 作业展现成 60 字样，纪念祖国华诞 60 年。 互评：让学生把手上的小金星贴到自己最喜爱的一幅名字画上。 师生评论：谁来谈谈自己喜爱的作品。 根源网络，仅 供个人学习参照