上网的利与弊四年级作文.pdf

上网的利与弊 上网的利与弊 650 字 网络，一个科技发展的产物， 也是信息时代的标志。 作 为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。 这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我 们的知识面， 给予了我们敖游的空间。 它的出现改变了人们传统的思想方法， 在 我们的生活中给予了我们极大的帮助； 坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的 图书收藏； 几秒种内， 便可收到相隔万里的来信， 在最短的时间内获得各地各种 祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。 正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。 但又有许多人认为中学生上网弊大于利， 的确网络是一个复杂的东西， 它的 内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中 学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。 但网络是一个新生事物， 的确中学生的自制力和网络的吸引力， 可以说两者 根本是无法匹敌的。 网络的吸引力是无穷的， 而中学生的自制力是有限的。 据联 合国教科文组织的不完全统计， 以学习为主要目的上网的中学生， 美国占总数的 20%，英国为 15%，中国仅仅为 2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的 自制力不如网络的吸引力， 。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的， 在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样， 抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多， 部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。 俗话说得好： “人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传 播的意志，自然也就不会受到其影响了。 利弊的区别在于你如何运用它， 以及如何合理安排好时间。 如果是用于成天 打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、 游戏：弊大于利。 六 上网的利与弊 650 字 随着时代的发展， 上网已经变成了非常普遍的事。 不论 是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。可是，上网是一把双刃剑，有 利也有弊。 我发现有一些小朋友在网吧或家里上网， 主要是为了玩游戏， 有些中学生经 常玩通宵， 这样既对健康不利， 也耽误了学习。 我从电视新闻中得知一个真实的 故事：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会 很晚才回家。晚上十点，他又给家长打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉， 并把电话号码告诉了家长。第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的 人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名学生在这里上网，一直玩到深夜，然后 就在这里住下了。”家长马上赶了过去，看见孩子正在网吧的长沙发鼾然大睡， 真是又生气，又心痛。你看，他伤害了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让 家长操心，可真不好。所以，有些人认为，中小学生缺乏自制力，不允许上网。 但是，有很多人赞成上网， 为什么？因为上网能给人们提供很多帮助。 首先， 上网就好像走进了万能、 快意的图书馆， 只要输入一个简短的词条， 我要查找的 资料就会立刻出现在眼前， 比查阅书籍速度快， 得到的信息量更大， 网络成了我 学习上必不可少的小助手。 我在班里担任宣传委员， 在办板报和组织班内活动时， -- 来源网络整理，仅供学习参考 经常上网查资料， 网络成了我工作中不可缺少的小帮手。 其次，在网上可以读到 更丰富的新闻， 我的一位同学统计过， 每天网上的新闻