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二年级英语教课计划(上册)
二年级英语教课计划(上册)
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二年级英语教课计划(上册)
精心整理
外研社版小学英语二年级上册教课计划
一、学生知识能力、习惯态度剖析
二年级学生已学过一年的英语,大多数学生对英语比较感兴趣,有必定的模拟能力,但
因为没有学过字母,对单词读音的记忆有必定难度,很简单忘记;而且他们注意时间不长,
对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。所以,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培育
他们优秀的学习习惯。
二、教材剖析
三册教材共同分为 11 个模块,内含一个期末剖析模块,每个模块分两个单元。一般的,
第一单元体现要学习的语言内容,第二单元供给任务型练习,包含一首歌谣或小诗。歌谣和
小诗的学习目的有三, 一是培育学生的语感和节奏感, 二是提升学生发音正确性 , 三是经过这
些英语国家少儿所熟知的歌谣介绍必定的西方文化。不常用单词不要求掌握。本书中学生将
学习怎样表达正在发生的事情和将要做的事情,怎样咨询和说明能力,怎样获取同意,怎样
讨论体育竞赛和旅游等活动,怎样表达数字 13-20 以及 12 个月份。对语法不要求解说,更不
要修业生掌握,只需修业会初步运用。
三、教课目标任务
1)听力方面,要求能够依据听到的会话内容选出相应的图画,能听懂讲堂指令并作出
相应的反响,能在图片和动作的指示下听懂故事并能饰演出来, 能识记和鉴别 26 个英语字母。
2)口语方面,能够就平时生活问题回答和提出问题,能说唱英文的歌曲和韵文。
3)阅读方面,能够理解句子意思。
4)书写方面,要求能够正确书写 26 个英文字母。
5)感情方面:培育学生优秀的学习习惯;激发培育学生学习的热忱,对英语学科的喜欢;引起学生用所学知识进行社交的意识和勇气;持续培育学习兴趣,提升他们听和说的能
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力。
三、教材要点难点
1)在词汇方面,以 26 个字母和每一课出现的要点单词为主,波及面较广。
2)在句型方面,主要以简单的问候他人,和介绍某物的句型为主。
3)语音方面,以 26 个字母的发音为主,让学生进一步掌握、稳固其发音规律。
4)能力方面:能跟磁带演唱教材中的英文歌曲,能依据图片或实物,说出所学单词,
发音正确,能利用所学社交用语在相应的情形下进行会话。
本册书的重难点在于要修业生的单词量比较大, 部分单词的发音与拼写都有必定的难度,
所波及的句型灵巧多变,单数与复数句式的差别,在语音方面,部分字母或许字母组合相关
的音素简单混杂。本册书不论从信息的输入量仍是信息的输出量都有较大幅度的提升,无疑
对学生来说是一个挑战,同时本册书出现的句型都以不一样的缩写形式出现,学生简单混杂。
在本册书中也增添了字母书写的内容,让学生提前接触到写的内容。
四、教课举措
1)把“重兴趣,重成就感,重自信心的成立”放在教课的首位。 (2)在教课的过程中间,让学生在体验中、参加中、实践中学习。 ( 3)充散发挥人本主义精神,让学生成为学习的主人。
4)创建优秀的讲堂气氛,使得学生乐于参加讲堂活动,在轻松中学有所得。
5)重视学生的口语能力,把讲堂的内容用于生活中,把生活中的口语引入讲堂,真实做到课内课外相联合。
6)利用多种教课资源,供给一个高效率、高质量的讲堂,还能够拓宽学生的知识面。
7)培育学生优秀的学习习惯。
五、教课进度
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精心整理
教课内容
周次
课时数
单元
章(篇目)节
Unit1IliketheABCso
一至二
Module1
ng.
4
Unit2Whatdoyoulike
?
Unit1HelikesthisT-
三至四
Module2
shirt.
4
Unit2Hedoesn ’tlik
ethisT-shirt.
Unit1WehaveEnglish
五至六
Module3
inthemorning.
4
Unit2IlikePE.
Unit1It ’ s2o’cloc
七至八
Module4
k.
4
Unit2What ’sthetim
e?
Unit1Igetupat7o ’c
九至十
Module5
lockinthemorning.
4
Unit2It ’ shalfpast
7.
Unit1ShewatchesTV.
十一至十二
Module6
Unit2Doesheplaythe
4
flute?
Unit1Whatdoyoudoat
十三至十四
Module7
theweekend?
4
Unit2Wheredoyouliv
e?
根源网络,仅 供个人学习参照
精心整理
Unit1Howdoyougotos
十五至十六Module8chool.
4
Unit2Igobytrain.
Unit1It ’ s
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