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- 2021-11-28 发布于河北
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;前言:;一、教材分析;1、教材的地位和作用:;2、三维教学目标的设定:;3、教学重点、难点;二、教法的选择与分析:;1.运用知识的迁移规律,启动学生思维。;2.运用多媒体教学手段,丰富感知,激发学习兴趣。;3.引探教学,充分发挥学生的能动性。 ;4.精心设计课堂练习,提高教学效率。 ;三、学法的选择与分析:;四、教学程序与设计意图:;环节;激
趣;全班期中成绩分析表(只含同意公布者);小明本学期英语单元测试成绩趋势图;引
入;;;;8月21日湖南进入紧急防汛期; 8月23日,地处洞庭湖与长江交汇口的城陵矶水位已超过34米,超过警戒水位1米,比今年的最低水位高出2.5米,是建国以来第三高水位,比最高水位仅低2米,湘江长沙站水位达38.05米,长沙告急。 ;;展
开;水文资料;展
开;探索一;展
开;;探索二;深
化;1、这节课我感触最深的是……;小
结;作
业;设计说明与感想:;2、走向知识生活化:;3、实践是检验真理的唯一标准:;欢迎各位领导、老师指导!
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