学生月考分析总结反思600字(精选5篇).docx

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本文为word版,下载可任意编辑 PAGE PAGE 1 学生月考分析总结反思600字(精选5篇) 同学月考分析总结(反思)600字1 这一次的月考成果我不是很满足,原来我的目标是要考全班级第一名的,但这次我却只成为第三名。但这中不是我最终的成果,因为还有期中考试,第二次考试以及期末考试,而我的机会也不止这一次。 这一次考试我最大的缺点就是马虎、马虎大意,因为有些题其实我是会做的,但就是由于我的这些的不好的缺点,导致我被扣了好些分,甚至我的英语答题卡我都没有检查,可能是连续三次考试,我心里对考试有些厌烦吧,因为这些卷纸上的题你要是想做就得思索,我已经连续思索了两张卷子,就导致脑子有些混乱。 还因为我语文中的课外阅读没有仔细读几遍,有些题在文中就能找到这么简洁的题,别人都做对了,而我竟做错了,这其中自然也有我没有把题目读懂,比如在一道题中让写给鲁迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就应当写那些人物的名字,而我竟然写成了鲁迅在(文章)对那些人物的称呼,导致我自己被扣了两分,整整两分啊。 然后我的数学答题卡上有一道题在别人眼中是很简洁的,但是我自己是不知道怎样去观看的,而我也没去问数学老师,就这样我失去了三分……关于这样的例子还有许多,但总体就是我自己的缺点和不会做的题没有去问老师,导致了我的这次月考成果很不抱负。 在此我打算自己下次的语文,数学,英语的总成果肯定不低于330分,我要乐观努力、奋勉向上、好学多问,向着自己的目标前进,因为我信任巴金的那一句话:抱负不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求你们会沐浴在抱负的光辉之中。 同学月考分析总结反思600字2 第三次月考的成果已经出来,与上次月考成果相比,总体上有所提升。为了使自己今后的同学更有方向性,也为了力争在下次考试中取得更优异的成果,现作如下总结: 一、成果浮动状况 这次月考总成果比上次月考提高了23分。其中,数学提高了18分,英语提高了15分,但是语文下降了10分。 二、成果浮动缘由 1、数学和英语始终是我的弱项,所以在平常的学习中,我都把大量的时间和精力花费在这两个科目上。 2、语文是我的强项,尤其是(作文)对提分产生了关键性作用。但是最近几个月的学习中,我却自以为语文成果好,就忽视了新学问的巩固,导致自己在基础学问方面有所落后。 三、提分(阅历) 1、最近一个月内,每次上数学课,我都仔细听老师讲课。课后也准时复习相关学问点,并按老师要求做习题集。遇到不懂的地方,我就向同学和老师请教,力求彻底弄懂每一个学问点,再利用习题加以强化。 2、在(学习英语)的过程中,我同样要求自己要仔细请老师讲课,弄懂老师讲过的每一个语法点。课下,我仔细地背单词,背课文,并把其中好的表达方式记录下来。因此,这次月考中,我的(英语作文)成果大大提升。 四、教训 这次始终被我视为强项的语文竟然成了我的拉分科目,实属不该。因此,在以后的学习中,我肯定不能因为其他科目就忽视了语文的学习。 五、解决对策 1、新的(学习(方法))关心我在英语和数学方面取得了进步,所以以后要坚持这些方法,再接再厉。 2、重视语文的学习,打好基础,巩固作文。 总而言之,这次考试有失有得。今后,我肯定要连续坚持有的方法,统筹各科的学习,争取在各个方面都取得更好的成果! 同学月考分析总结反思600字3 一次考试结束了,又一次考试迎来了。在忐忑担心与紧急中写完了试卷。拿到试卷,看到了那通红的分数。 从初二下学期到现在已经有一个多月了,我们月考也已经过去了,可是成果一出来…….嗨!一家高兴,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成果不是很抱负,特殊是语文,我只考了80分,再看看别人,特殊是班长,人家考了91,我还没有上优秀,而别人已经超过优秀好几分了。 我经过一再反思,才找出了问题的所在:我没有好好复习,月考在第6周,而在第4周时老师就告知我们现在要复习讲过的内容,而我总认为还有时间不用复习,到第5周复习也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来,虽然有的内容我复习的很好,但还有一点内容没有复习好,就这样到了考试,我虽然把题全写完了,但是有的题是我懵出来的。因此,我打算我肯定要端正(学习态度),老师讲完课后就要准时复习,争取在期中考试中取得好成果。 只是说想赶上这个,想赶上那个,别人都在进步,只有我在不断后退,只能说自己不求上进罢了——可是,我何尝不想考一个令人满足的成果啊! 一天一天过去,只能把握住时间不让它溜走,只能努力的一点一点追上别人,蓝天下的我显得如此渺小,何时才能向别人一样? 我认为我的分数和对我

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uuminghai

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