【教学设计新部编版】Lesson2(接力).pdf免费

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan Lesson 2 I like dancing. ◆ 教学目标 【知识目标】 1.学生能够理解、正确朗读并运用本课新单词 (短语 )； 2.学生能够认读并理解 My hobby is XXX. I like doing XX. 【能力目标】 学生能表达自己喜爱参与的体育活动和日常活动。 【情感目标】 通过学习课文内容和重点句型鼓励学生积极参与各项活动，培养广泛的兴趣爱好 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 能够运用 I like doing XX. 句型来描述自己喜欢参与什么活动。 【教学难点】 让学生意识到动词的 ing 形式可以承担类似名词的功能。 ◆ 课前准备 ◆ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 ◆ 教学过程 Step1. Warm-up 1. 教师热情地和学生打招呼问好，复习上一课所学的内容。 2. 教师和学生一起拍手说学这节课所学的短语。 3. 利用课间，教师和学生一起做游戏，猜要新学的单词。 教师把写有相应单词的卡片分给学生， 老师说一个单词， 手中持有该单词卡片的学生快速举 起手中的卡片。反应慢了的同学就要受罚，教师对表现突出的同学发送小礼物表示奖励。 Step2. Let ’s learn 1. 看图说话 老师利用新学的短语，进行对话操练，可以师生之间，也可以生生之间。 A: What ’s your hobby? B: I like dancing. A: What about you? B: I like drawing pictures. 2. 听录音 播放 p6 对话录音两遍。 第一遍， 请学生仔细听录音， 听完之后， 请几位同学复述大致内容。 第二遍之后，老师对对话中的生词和句型进行讲解。 3. 跟读 播放课文录音， 先让所有学生一起跟读， 然后让几位同学进行角色扮演。在过程中，老师注 意纠正不对的发音。 Step3. Let ’s read 1. 播放故事录音，学生边听边看。听完之后，请学生简要复述故事内容，尽量用英语。 2. 播放录音第二遍，老师通读全文，扫除文章中的生词和句型。 3. 请学生仔细阅读故事回答后面的问题。 4. 分段让学生进行朗读。 Step4. Let ’s Pronounce 1. 先展示字母 ee 的单词，让学生自行体验应该怎么读。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 2. 播放单词发音或者老师带读，请学生归纳发音特点。 3. 老师通过引导，让学生发现 ee 发长音 i: 。 4. 老师出示包含 ee 的单词