五年级奥数第六讲-流水行船问题1.pdfVIP

里仁学校电子备课表格纸 （ ） 教学课题 第六讲 流水行船问题1 教学课时 第一课时 授课时间 教学目标 （ 1.掌握计算流水行船这一类数学问题。 含知识与能力、 2.经历解决流水行船这类问题提高分析问题的能力。 过程与方法、情感态度价值观） 3.感受数学与生活的密切联系，体会数学在生活中的应用。 教材分析 （ 含重点、难点、 重点：掌握流水行船这类数学问题的解题方法。 关键点） 难点：熟练运用方法计算流水行船问题。 教学准备及手段 小黑板 教学过程设计（含作业安排） 第六讲 流水行船问题1 一、问题分析 船在江河里航行时，除了本身的前进速度外，还受到流水的推送或顶逆，在这种情况下 计算船只的航行速度、时间和所行的路程，叫做流水行船问题。 流水行船问题，是行程问题中的一种，因此行程问题中三个量（速度、时间、路程）的 关系在这里将要反复用到.此外，流水行船问题还有以下两个基本公式： 顺水速度=船速+水速，（1） 逆水速度=船速-水速. （2） 这里，船速是指船本身的速度，也就是在静水中单位时间里所走过的路程.水速，是指水 在单位时间里流过的路程.顺水速度和逆水速度分别指顺流航行时和逆流航行时船在单位时 间里所行的路程。 这就是说，只要知道了船在静水中的速度，船的实际速度和水速这三个量中的任意两个， 就可以求出第三个量。另外，已知船的逆水速度和顺水速度，根据公式（1）和公式（2）， 相加和相减就可以得到： 船速= （顺水速度+逆水速度）÷2， 水速= （顺水速度-逆水速度）÷2。 二、精讲精练 例1：某船在静水中的速度是每小时15千米，它从上游甲地开往下游乙地共花去了8小 时，水速每小时3千米，问从乙地返回甲地需要多少时间 分析 要想求从乙地返回甲地需要多少时间，只要分别求出甲、乙两地之间的路程和逆水 速度。 解： 从甲地到乙地，顺水速度：15+3=18 （千米/小时）， 甲乙两地路程：18×8=144 （千米）， 从乙地到甲地的逆水速度：15—3=12 （千米/小时）， 返回时逆行用的时间：144÷12＝12 （小时）。 答：从乙地返回甲地需要12小时。 练习1：一艘每小时行25千米的客轮，在大运河中顺水航行140千米，水速是每小时3 千米，需要行几个小时 例2：甲、乙两港间的水路长208千米，一只船从甲港开往乙港，顺水8小时到达，从 乙港返回甲港，逆水13小时到达，求船在静水中的速度和水流速度。 分析 根据题意，要想求出船速和水速，需要按上面的基本数量关系先求出顺水速度和 逆水速度，而顺水速度和逆水速度可按行程问题的一般数量关系，用路程分别除以顺水、逆 水所行时间求出。 顺水速度：208÷8=26 （千米/小时） 逆水速度：208÷13=16 （千米/小时） 船速：（26+16）÷2=21 （千米/小时） 水速：（26—16）÷2=5 （千米/小时） 答：船在静水中的速度为每小时21千米，水流速度每小时5千米。 练习2：甲、乙之间的水路是234千米，一只船从甲港到乙港需9小时，从乙港返回甲 港需13小时，问船速和水速各为每小时多少千米 三、课堂小结 这节课你有什么收获 四、布置作业 1.一只小船静水中速度为每小时30千米.在176千米长河中逆水而行用了11个小时.求返 回原处需用几个小时。 2.一只船在河里航行，顺流而下每小时行18千米.已知这只船下行2小时恰好与上行3 小时所行的路程相等.求船速和水速。 3.两个码头相距352千