古典概型与几何概型-高中数学同步典型例题及训练解析版.pdfVIP

古典概型与几何概型-高中数学同步典型例题及训练解析版.pdf

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古典概型与几何概型 高考频度:★★★★☆ 难易程度:★★★☆☆ 典例在线 (1)甲盒子装有分别标有数字 1,2 ,3,4 的 4 张卡片,乙盒子装有 分别标有数字 2 ,5 的 2 张卡片,若从两个盒子中各随机地摸取 出 1 张卡片,则 2 张卡片上的数字为相邻数字的概率为 A . B. C. D. (2)某学校星期一至星期五每天上午都安排五节课,每节课的时间 为 40 分钟.第一节课上课的时间为 7:50~8:30,课间休息 10 分 钟.某同学请假后返校,若他在 8:50~9:30 之间到达教室,则他 听第二节课的时间不少于 10 分钟的概率是 A . B. C. D. (3)一只小蜜蜂在一个棱长为 30 的正方体玻璃容器内随机飞行, 若 蜜蜂在飞行过程中与正方体玻璃容器六个表面中至少有一个的 距离不大于 10,则就有可能撞到玻璃上而不安全,即始终保持 与正方体玻璃容器六个表面的距离均大于 10,飞行才是安全 的.假设蜜蜂在正方体玻璃容器内飞行到任意位置的可能性相 等,那么蜜蜂飞行安全的概率是 A . B. C. D. 【参考答案】(1)B;(2)A;(3 )C. 2 8:40~9:20 ( )由题意得第二节课上课的时间为 ,该同学到达教室的 时间总长度为 40,其中在 8:50~9:10 进入教室时,听第二节课的时间 不少于 10 分钟,其时间长度为 20,故所求概率为 ,故选 A. (3)记“蜜蜂能够安全飞行”为事件 A,则它在与正方体玻璃容器 六个表面的距离均大于 10 的区域 d 内飞行时是安全的,故区域 d 为 棱长为 10 的正方体,所以 ,故选 C. 【解题必备】(1)求解古典概型的关键是求试验的基本事件的总数和 事件 A 包含的基本事件的个数, 这就需要正确列出基本事件. 基本事 件的表示方法有列举法、 列表法和树状图法, 具体应用时可根据需要 灵活选择.求古典概型的基本步骤:①算出所有基本事件的个数 ; ②求出事件 包含的所有基本事件数 ;③代入公式 ,求出 . 2 ( )对于求较复杂事件的古典概型的概率问题,可以将所求事件转 化成彼此互斥的事件的和, 或者先求对立事件的概率, 再用互斥事件 的概率加法公式或对立事件的概率公式求出所求事件的概率. 解决与 古典概型交汇命题的

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