北师大版四年级数学除法教案.pdfVIP

实用精品文献资料分享 北师大版四年级数学第五单元：除法教案 第五单元：除法 教学内容： 本单元学习的内容主要有： 三位数除 以整十数，三位数除以两位数，速度、时间与路程的数量关系，探索 商的运算规律以及整数四则混合运算。本单元安排了七个情境活动： 买文具（除数是整十数的除法） ，路程、时间与速度（常见的数量关 系），参观苗圃（一次试商的除数是两位数的除法） ，国家体育场（体 会万、亿的实际意义），秋游 （试商需要改商的除法），探索与发现 （四） （探索商的变化规律），抗震救灾（三步的混合运算） 。 教材简析 学 生在第一学段已经学习了一位数除三位数除法， 而且这部分内容学生 已经经历了几次的反复， 本学期主要解决的是两位数除三位数的除法， 这个单元也是小学阶段整数除法的最后一个单元。 学生打好这个基础 对他以后学习小数除法有很大作用。 1 、两位数除三位数的除法 这 个内容也是本单元的一个重点， 这部分内容教材安排了这样几个： 一 个是 58 页，除数是整十的除法， 一个是 64 页除数是接近整十的两位 数除法，还有一个是 67 页，除数是两位数，但是要调商的。 2 、常 见的数量关系 这个常见的数量关系安排的是路程、时间与速度三者 之间的数量关系。 主要是为了学生以后能够解决日常实际问题， 能够 进行归纳、抽象，帮助分析问题。 3 、探索商的运算规律――商不变 的性质 在第三单元，教材已经安排了乘法的结合律和乘法的分配律 的探索规律。 而本单元的探索活动是前几个探索活动的继续， 所以在 标题上写“探索与发现 （四）”，所以重点应放在怎样探索这个规律， 在探索规律上重点在商不变的性质上， 因为商不变性质对学生后续学 习起了很大作用。 4 、带有中括号的四则混合运算 在第一学段，学 生已经学习了带有小括号的运算， 带中括号的运算， 运算的步骤就多 了，但是，根据课标的要求，四则混合运算一般以两步为主，不超过 三步，教材也遵循了这个要求， 我们教学时不能随意增加学生的学习 负担，教学内容不再加深。 单元教学目的： 1 、结合实际情境，探 索除数是两位数的除法的计算方法， 并能正确笔算三位数除以两位数 的除法。 2 、在实际情境中，理解和掌握路程、时间与速度之间的关 系，并能解决生活中的简单问题。 3 、结合具体情境，认识亿以内的 大数，体会万、亿等大数的实际意义。 4 、经历探索商不变规律的过 实用精品文献资料分享 程，并能运用规律进行简便计算。 5 、会进行整数四则混合运算（不 超过三步） 单元教学重点： 加强估算能力的培养，鼓励解决问题策 略与算法的多样化。 单元教学难点： 培养学生应用数学的意识与独 立解决问题的能力。 教学方法： 1 、在探索的过程中归纳计算的方 法。 2 、在实例比较中归纳常见的数量关系