义务教育均衡发展迎国检复查学校准备工作.docxVIP

义务教育均衡发展迎国检复查学校准备工作 一、学校仪器设备、功能室管理相关规定 . 学校教学实验仪器设备管理相关规定具体参照《安徽 省教育厅关于做好教学实验仪器设备管理使用加强中小学 实验教学工作的指导意见》 （皖教秘〔 2013 〕 226 号）文件 执行。 .学校图书管理具体参照《安徽省教育厅关于做好中小 学图书管理使用的指导意见》 （皖教备〔 2013 〕 6 号）文件 规定执行。 .学校多媒体设备使用管理具体参照《安徽省教育厅关 于中小学多媒体远程教学设备管理使用的指导意见》 （皖教 秘〔 2013 〕 386 号）文件规定执行。 .学校实验室危险化学药品管理具体参照《安徽省教育 厅关于进一步加强中小学实验室危险化学药品及易制毒化 学品管理的通知》 （皖教秘〔 2014 〕 237 号）文件规定执行。 二、十项注意 （一）校长要充分 “备课 ” 引领、介绍和接受询问。做到 三熟悉： . 熟悉督导评估基本内容 “一个门槛、两项内容、一个参考 ”。 .熟悉常规管理 .熟悉教育基本政策 义务教育经费保障（经费标准、支出范围） 、教材教辅 选用政策、 义务教育阶段招生、 绩效工资、 农村教师津补贴、 国家规定的课程设置、省办学行为规范。 .熟悉检查学校工作表 检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如 图书管理员、实验员、计算机管理员和其他教职工等也要明 白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。 .学校管理、课程设置、教学模式、文化传统方面的特 色。 .校内检查路线要提前设计好，尽量不走回头路。 （二）校情介绍要紧扣主题 突出均衡发展主题 围绕到校检查表 23 项内容： . 学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教 师数、学生数等） 。 .推进义务教育均衡发展对学校的投入及其给学校带来 的变化。 .开齐开足课程情况 .做到一口清。 对督导组感兴趣的话题， 可以多加介绍， 引起关注。 . 由校长引导并讲解。 （三）办学亮点要突出 充分展示学校办学特色及亮点。 （四）功能室建、管、用要规范 . 有门牌标志和管理员岗位牌； .室内要做到卫生清洁。图书、仪器设备器材等摆放整 齐。室内布局合理； .所有设备、 图书要拆封并投入使用。 使用记录要 详细、 规范、真实、完整， 做到不断更新。管理资料放在功能室 ； .所有设备、图书要登记造册，建立台帐； .危险药品管理规范，专柜妥善保管，要有登记清单和 试验记录， 严格执行 “三双 ”制度 （双人保管、 双锁、 双人使用 ） ； .计算机教室电路安装规范、安全。计算机教室内需配 备 空调 、防盗窗、防盗门、灭火器等。 . 防尘、防潮、防漏电。 .仪器设备应反映常用状态，避免成为 “聋子的耳朵 ”。 .为不影响正常教学，检查时实验室兼职管理教师按正 常课程表上课。 . 无课的实验室管理教师应提前到岗，主动做好讲解， 重点介绍设施配备、使用、管理等。 .制度桂牌上墙：以XX功能室为例。 ①《X X学校X X功能室管理员岗位职责》 ②《X X学校X X功能室管理制度》 ③《X X学校X X功能室使用制度》 ④需对财产进行登记造册填写《XX学校计算机教室财 产登记表》 。 ⑤上课要填写《X X学校X X功能室使用记录表》 。 ⑥室内醒目位置需张贴《X X学校总课程表》 、《X X功 能室课程表》 （五）校园文化要充分展示 要营造具有浓厚教育氛围和良好校风的校园文化。要体 现正确的价值观和育人观，如体现党的教育方针、社会主义 核心价值观教育以及爱党爱国等方面的教育内容；要在适当 部位和场合悬挂国旗国徽、中小学生守则和教师职业道德规 范等方面的内容；要有反映教育教学成果的学生和教师作 品；在有关部位要有节水、节电、节粮、保护花草、注意安 全等温馨提示和警示。学校各功能教室要张贴相关制度和操 作规范。要全面检查学校公示栏、橱窗等，及时更新并清理 不符合规范的内容，如张贴教室里的学生成绩排名表等。 （六）后勤设施管理要到位 学生宿舍、食堂、 厕所、 教师周转房等卫生整洁，管理 规范，制度健全。 食堂工作人员健康证齐全，食品采购台帐规范，生熟分 开，食品留样保留 48 小时。 食堂工作人员统一工作服着装。 （七）校园内及周边环境要整治 “四化” ：绿化、美化、净化、文化 . 校园道路、活动场地平整。剪修校园绿化。 .修缮玻璃、墙面，更换残破课桌椅板凳。 .全面清扫楼道等，不留卫生死角。厕所消毒、除臭 .做到四无：无痰迹、无脚印、无杂物、无乱涂乱画。 .教师办公室做到干净有序，禁烟。 .车辆等摆放整齐有序。 .要确保被抽查学校交通安全，道路畅通。 .争取乡镇、县区有关部门支持，对校园周边环境提前 清理 。 （八）学校安全工作要得力 . 学校各类设施设备管理安全 .安全监控 “三防 ”到位 :人防、