二年级经典诵读计划.docVIP

小学二年级经典朗诵计划(1) 小学二年级经典朗诵计划(1) PAGE / NUMPAGES 小学二年级经典朗诵计划(1) 下河清中心小学二年级经典朗诵计划 一、经典朗诵的意义 中国的古典诗文广博精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多真谛。 经典是人类智慧的结晶，经过睁开中华古诗文经典朗诵活动， 使学生在记忆力最好的时候， 以最便利的方式获得古诗文经典的基本涵养， 碰到中华传统文化的熏陶， 传承中华文化，提升文化底蕴。 二、整体目标 经过学校和家庭组织中学生朗诵《古诗》 ，让他们在一世记忆力最好的时候，以便利的方式，获得主流文化的基本熏陶和涵养。 1）培养中学生的注意力和记忆力。 2）帮助中学生养成优异的行为习惯，心地向善，涵养提升。 3）小学二年级经典朗诵计划。 3）提升学生语文水平，培养学生优异的语文涵养。 4）培养中学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、文学、艺术等各方面的涵养。 5）引导父亲母亲子女一起朗诵，增进亲子感情，提升家庭文化品 位。 三、时间安排 清早利用晨读时间开始五分钟的经典朗诵； 每节课课前四分钟， 大家一边念一边等其他小朋友进教室， 帮助 沉寂教室气氛，从而帮助学生赶忙进入学习状态； 与各学科授课相结合，灵便安排，充分利用时间； 校内向校外延伸，激励学生睁开多种形式的朗诵活动。 在时间上灵便安排， 充分利用琐碎时间， 搜寻机遇让学生多接触 经典诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使古诗文诵背活动成为 学生课外生活的一件乐事。 四、详尽措施 1．活动面向全体学生， 质量第一，收效第一，不盲目追求数量。 2．以激发学生兴趣，多激励、多夸耀为原则，让学生快乐地、 自主地参加这项活动，并在活动中感觉生活更加充分、有意义，体验 成功的欢乐。 3、保证平均每天 10 分钟的朗诵时间，除早读时间、读书课、语 文课的 3—5 分钟外，还应倡议课后朗诵。 4．墙报栏特地开辟“经典朗诵”板块，加深学生的印象。 5．给家长发信息联系，介绍朗诵活动，请家长协助搞好此项活 动。全体师生都要积极参加该活动的推行过程中去，形成人人参加， 在校园内形成优异的朗诵气氛。 五、朗诵目录及计划 周次 时间 题目 备注 第一周 计划准备 第二周 山行 （唐）杜牧 第三周 夜宿山寺 （唐）李白 第四周 望庐山瀑布 （唐）李白 第五周 惠崇《春江晓景》 （宋）苏轼 第六周 国庆节 第七周 三字经（节选） 第八周 对韵歌 第九周 所见 （清）袁枚 第十周 回乡偶书 （唐）贺知章 第十一周 渔歌子 （唐）张志和 第十二周 咏柳 （唐）贺知章 第十三周 华山 （宋）寇准 第十四周 早发白帝城 （唐）李白 第十五周 忆江南 （唐）白居易 第十六周 宿新市徐公店 （宋）杨万里 第十七周 12.19 —12.23 小池 （宋）杨万里 第十八周 元旦节 第十九周 复习考试 第二十周 复习考试 六、朗诵内容 (上) 1、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2、夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，惊慌天上人。 3、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 4、惠崇《春江晓景》 （宋）苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自寒冷来。 三字经（节选） 玉不琢，不行器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 5、对韵歌 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 6、所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 7、回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 少儿相见不认识，笑问客从哪处来。 ( 下) 1、渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风毛毛雨不须归。 2、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3、华山 （宋）寇准 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。 4、早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 5、忆江南 （唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 6、宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 少儿急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 7、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 活动图片