《表格格式化》教学设计新部编版.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学设计 学校名称：佛冈县佛冈中学 主讲：黄泽英 专业课程 《信息技术》 授课年级 十年级 学习任务 表格格式化 授课班级 高一（ 13）班 授课章节 第三章信息的加工 学习地点 计算机一室 授课类型 理、实一体化教学 学习时间 15 周星期三第三节（共 1 课时） 教学方法 以学生为中心教学法为主线，项目教学法、小组讨论法、演示法及讲解法等。 知识目标： 1. 理解表格格式化的涵义。 2. 学会使用菜单命令和工具按钮对表格进行格式化。 3. 学会综合运用前面学过的内容对表格进行格式化、美化。 能力目标： 1. 通过引导学生对表格底纹设置的自主探究，培养学生自主学习能力。 教学目标 2. 通过引导学生对不同简历表的分析，培养学生分析问题，解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标： 1. 提高学生的学习兴趣。 2. 培养学生的自主学习的意识。 3. 提升学生的审美观 教学重点 表格自定义格式中表格底纹和边框的设置。 教学难点 表格边框的设置，格式化表格在生活中的应。 教具 1. 教师用多媒体教学设备一套。 准备 2. 每台计算机安装 office2003 软。 师生 1. 教师角色：机房负责人；让学生明确学习任务；提供教学资源；整个学习过程的组 角色 织者和引导者。 分配 与 2. 学生角色：学习者、传授者，每 2 人为一小组，每一圈座的同学为一大组。每一小 职责 组共同研究完成任务， 共同进步， 每大组完成任务后根据小组评价表得出一个最出色 的小组。最出色小组上台演示制作过程。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教 学 实 施 过 程 课程环节 学 生 活 动 教师活动 意图及效果 检查学生登录签到 课堂管理常规 进入机房， 并登录网络多媒 情况； 课前 准备 体教学平台 分发本次课的教学 资源；