读写结合总结.docxVIP

PAGE PAGE 1 读写结合总结 1. 读写结合的读写结合作用 通过读写结合熟悉，可以总结出读写结合的读更多的是强调通过读书、读诗、读史来学习，积累学问，而写便是强调练习、常识、学以致用。读写结合旨在并行推动，双效结合达到事半功倍的作用。运用到教学当中，读写结合可以加强同学的学习力量，是一种高效学习方法，也是中国上下五千年训练精华。 2. 求一份读书心得gt;lt； 鲁滨逊漂流记 当一个人独立生活的时候，还有这样的对生活布满信念的，实在是难能珍贵。  由于人总不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我。一直保持一种乐观，乐观的心态。  只要这样才能打败困难 在一次背包旅行的途中，鲁滨逊乘坐的飞机在无人岛上坠毁。 这是什么地方？酷热绚烂的阳光，一望无垠的大海在鲁滨逊眼前绽开的是一幅浪漫，孤单，刺激和冒险的画卷。  然而，假如真的独自留在无人岛上会怎样样呢？这里没有自来水，也没有煤气炉，打不通手机，也没法叫外卖送餐。除了泥土，大海和始终生活在那里的动植物以外，无人岛上没有任何东西是为了让人类生存而存在的。  一滴水都要亲身去找，一个火苗都要亲自点燃。在这样的情况下，你还会感到浪漫吗？ 鲁滨逊并不是天才，但是他有着更强的奇怪???心。  他历尽了限险，九死一生。他经受了没有淡水的苦痛，克服了孤单一人生存的恐惊，熬过了无人岛上漫长的梅雨期，打败了本人精神的无望，最终最终乘坐英国海轮，驶向盼望的家乡 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上，过着衣食无忧的生活，但他一直没有脱离过社会，利用从前在社会中学到的学问使本人活了下来。  假如他从一生下来就生活在荒岛上，那状况又会是怎样？人不能脱离社会而存在，这是不行否认的现实。鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年，不单是他不服输的思想，超强的生存力量，最重要的是他丰富的社会阅历。  鲁滨逊在岛上时，从没有放弃过要回到他原来是生活，这，或许是他活下来的信心！ 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上，过着衣食无忧的生活，但他一直没有脱离过社会，利用从前在社会中学到的学问使本人活了下来。 假如他从一生下来就生活在荒岛上，那状况又会是怎样？人不能脱离社会而存在，这是不行否认的现实。  鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年，不单是他不服输的思想，超强的生存力量，最重要的是他丰富的社会阅历。鲁滨逊在岛上时，从没有放弃过要回到他原来是生活，这，或许是他活下来的信心 小说《鲁滨逊漂流记》，始终遭到人们的宠爱。  寒假读完这本书，真可谓是如获至宝。 这本书记述的是一艘大船失事后，独一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛，在与世隔绝的环境中，生活了二十八年的冒险经受和内心活动。  鲁滨逊在岛上孤身一人，面对困难和波折，克服了很多常人无法想象的困难，本人动手，丰衣足食，以惊人的毅力，坚韧的活下来。 他从失事的大船，找了些木材，在荒岛上盖了间房屋，为了防止野兽，还在房子四周打上了木桩。  来到荒岛，面对首要的就是吃的问题，船上的东西吃完后，鲁滨逊开头打猎，有时可能会饿肚子。于是他打算播种，几年后，他最终可以吃到了本人的劳动成果。  其实学习也是这样，也有这样一个循序渐进的过程。 正如哈佛高校的校训那样：忙完春种忙秋水，学习学习再学习。  现在社会，竞争无处不在，我们要懂得只要付出才有收获，要勇于付出，在打败困难的同时不断取得好成果。要晓得付出铸就收获。  他搭窑造罐，失败后总结教训，最终胜利；磨粮食没有石磨，他就用木头代替；没有筛子，就用围巾。 鲁滨逊在荒岛上处理了本人的生存难题。  面对人生波折，鲁滨逊的所作所为充分显示了他坚毅的性格和制造精神。同样我们在学习的同时，也要搞一些创造制造，从小养成一种创新精神，把鲁滨逊在荒岛，不畏艰险，不怕失败波折，艰苦奋斗的精神结合起来，为实现本人的目标而努力。  鲁滨逊在荒岛过着贫困的生活，正是艰苦的环境促使他立志成长，为转变境况而奋勉；也正是这种奋勉才使鲁滨逊克服难以数计的困难，从而取得了辉煌的成就。其实，艰苦的环境，也会促成人成才。  是的，安逸的生活炼不出精干的水手，安静的湖面造不出时代的伟人。环境优越，生活温馨，往往会诱发这种惰性，障碍人们成长；而恶劣的环境却能激人奋勉，使人立志转变境况，因而促使一个人成长。  有了这种敢于挑战的精神，不管环境是好是坏，都能制造条件，克服困难成才。否则，优越的环境，会成为滋养惰性的温床，艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。  正如人生道路，它坎坷， 它不平，处处有荆棘，石头，高山，急流。人生，并不满布绚烂的朝霞；它是由苦痛，磨练，欢乐的丝线，组成的网。  当我们遭到