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二、教学案例
《匀变速直线运动的规律》
Ⅰ、教材分析
一、设计思想：
匀变速直线运动规律是高中物理课程中运动学的重要组成部分， 是同学在高中阶段学习运动学的基础。除了课程标准中的学问内容和力量要求外，本节课教学过程还应重视引导同学能够通过数据分析来生疏匀变直线运动的特点，用数学方法探究并描述匀变速直线运动规律，体会数学在争辩物理问题中的重要性，培育同学应用数学学问解决物理问题的力量。
二、教学目标：
通过对观测数据的分析，知道匀变速直线运动的物体在相等的时间内速度的变化相等（即加速度保持不变）。
能依据加速度的概念，推导出匀变速直线运动的速度公式。
从数值运算中的算术平均值运算条件动身，引导同
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