新人教版八年级上册地理教案集合.doc

新人教版八年级上册地理教课设计会合 新人教版八年级上册地理教课设计会合 PAGE / NUMPAGES 新人教版八年级上册地理教课设计会合 新人教 , 新, 人教 , 版, 八年级 , 上册 , 地理 , 教课设计 , 第一章 从世界看中国 第一节 领土 第一课时 【教课目的】 知识与技术 识记我国地理地点的特色；理解地理地点的优胜性。 培育读图能力；形成地理地点空间想象力。过程与方法 频频读图，掌握地理事物的散布；运用资料，剖析、对照，获取悉识。感情、态度与价值观 加深学生热爱祖国的感情，产生激烈的民族骄傲感。【教课要点】 掌握我国地理地点的特色，理解其优胜性。【教课难点】 地理地点空间感的成立。 地理地点优胜性的理解。【教课过程】 一、导入新课 发问：回首七年级地理学过的知识，还记得从哪些方面描绘一个国家的地理地点吗？（学生回答、改正） （教师增补、概括）主要从经纬度地点（包含半球地点与五带地点） 、海陆地点（大洲和大洋的地点关系）等方面来剖析，有时还从与邻国或邻区的相对地点来描绘。 二、展现目标 识记我国地理地点的特色，并理解其地理地点的优胜性。 三、问题指引 自学研究 1、猜一猜：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在此中，南北两分它在北，东西两分它居东，头指世界最大洋，尾靠全世界最大陆。”请同学们猜一猜：描绘了我国的哪些地点？ （学生回答、改正）半球地点和海陆地点 2、“南北两分它在北，东西两分它居东”判断的依照是什么？ 1）在地图上指出南、北半球的分界限，并说出中国在哪个半球？ 2）在地图上指出东、西半球的分界限，并说出中国在哪个半球？ 3）观看教材第 3 页图 1.2 标出的五个国家， 谈谈从东、 西半球看， 与中国在同一半球的是哪些国家？从南、北半球看，与中国在同一半球的是哪些国家？ （学生回答、改正） （ 1）俄罗斯、蒙古、日本 （2）俄罗斯、加拿大、蒙古、日本 3、综合比较以上五个国家， 谈谈从经度地点、 纬度地点和海陆地点三者来看， 最能表现我国地点优胜性的是什么地点？ 4、在世界政区图上，找出北回归线、北极圈以及北纬 30°、 60°纬线的大概地点。商讨下 列问题： 1）在地图上指出高、中、低纬度的区分界限，并说出中国所处的纬度范围。 2）在地图上指出五带的区分界限，说出中国位于哪个温度带？ 5、与俄罗斯、加拿大、巴西对比，我国纬度地点的优胜性是什么？ 指引学生经过剖析总结出剖析纬度地点优胜性的一般思路和方法： 纬度地点→天气（气温）→农业 6、说出我国位于哪个大洲？哪个大陆？与哪个大洋相临？与它们的方向怎样？ 7、与蒙古、日真对比，我国海陆地点的优胜性是什么？ 指引学生经过剖析总结出剖析海陆地点优胜性的一般思路和方法： 海陆地点 天气（降水） 农业 对外交往与合作 海洋事业 四、当堂训练 1. 我国大多数国土位于 ( ) A. 寒温带 B. 南温带 C. 热带 D. 北温带 2. 从纬度地点看，我国国土南北跨度很大，大多数属于（ ） A. 北温带 B. 北寒带 C. 热带 D. 南温带 3. 我国濒临 ( ) A. 太平洋 B. 大西洋 c. 印度洋 D. 北冰洋 4. 以下对我国地理地点及其优胜性的表述，不正确的选项是 ( ) A. 我国位于亚洲东部，太平洋西岸 B. 我国主要位于热带 我国东临太平洋，北靠亚欧大陆，海陆兼顾 我国国土跨纬度近 50 度，南北天气差别大，为我国发展多种农业经济供给了经济条件 5. 南北半球的分界限是 ，东西半球的界限为 。所以经过 察看地图可知， 从东西半球来看 . 我国位于 半球，从南北半球来看， 中国位 于 半球。 第二课时 【教课目的】 1、知道我国的面积及其在世界上的地位。 2、学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海域与濒临的海洋及海上邻国。 3、学会运用世界地图及相关统计资料， 比较中国和其余面积居世界前列的国家的面积大小和地点好坏。 【教课要点】 记着并能在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。 【教课难点】 要修业生理解我国产生的晨昏差别和季节差别的原由。 【教课过程】 一、导入 发问：描绘中国的地理地点。 二、展现学习目标 三、预习沟通 １ . 我国的陆地国土面积 （ ）平方千米，仅次于 （ ）和（ ）， 居世界第（ ）位。 ２ . 我国疆界绵长，陆上国界限长达 __________ 千米 , 相邻的国家有 _______个。 ３．自北向南我国濒临的海洋有 海、 海、 海、 海。 我国的大陆海岸线长 ________多千米，与我国隔海相望的国家有_____个。 5、我国最大的盐场和渔场所在的海域是 ( ) A．黄海、渤海 B 、东海、黄海 C、渤海、东海 C 。南海、东海 ２ . 当乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原仍是繁星满天，形成这类现象的主要原