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第2课时 对分离现象解释的验证和分离定律
［学习目标］1.说出小桶、彩球含义及抓取、统计要求。2.写出测交实验过程, 能设计实验验证分离定律。3.体会孟德尔假说一演绎法的过程，掌握分离定律。
知识点一 性状分离比的模拟实验
知识梳理
.实验目的：通过模拟实验，认识和理解遗传因子的 回 分离和配子的W2随 机结合与生物性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。
.实验装置
甲 乙
(抓取一次情况之一)
(1)甲、乙两个小桶，分别代表 巴 雌、雄生殖器官;甲、乙小桶内的彩球分 别代表雌、雄配子(D球与d球分别代表 ［24 显性遗传因子和 匹 隐性遗传因子)。
(2)用不同彩球的随机组合模拟 四 雌、雄
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