备战2022 鲁教版 中考复习 第二单元 专题1 自然界中的水 学案(教师版).docVIP

PAGE 11 - 第二单元　探秘水世界 第一节　自然界中的水 eq \a\vs4\al(,,) 请以H2O为中心，按思路盘点并规范书写化学方程式。 1．产生水的反应 ①__2H2＋O2 eq \o(=====,\s\up7(点燃)) 2H2O__ ②__6HCl＋Fe2O3===2FeCl3＋3H2O(或2HCl＋CaCO3===CaCl2＋H2O＋CO2↑)(合理即可)__ ③__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O(或NaOH＋HCl===NaCl＋H2O)(合理即可)__ ④__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑(或NH4Cl＋NaOH===NaCl＋NH3↑＋H2O)(合理即可)__ ⑤__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O(或CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O)(合理即可)__ 2．消耗水的反应 ⑥__2H2O eq \o(=====,\s\up7(通电)) 2H2↑＋O2↑__ ⑦__CaO＋H2O===Ca(OH)2__ ⑧__CO2＋H2O===H2CO3__ 运动的水分子 1．水的三态变化 (1)本质：水分子本身没变，变化的是水分子之间的__距离__和水分子的__排列方式__，属于__物理__变化。 (2)原因：水分子的运动导致水的状态变化。 2.水的净化 (1)自来水的净化 天然水→加絮凝剂→沉淀→过滤→加__活性炭__吸附→消毒杀菌→自来水。 (2)常见的净水方法 方法 原理 补充说明 沉淀 静置，使不溶性大颗粒物质沉淀下来，与水分离 为加快沉淀，通常加入明矾等絮凝剂 过滤 把难溶性(或不溶性)固体物质与液体进行分离 除去难溶性(或不溶性)物质 吸附 利用木炭或活性炭的__吸附__作用除去水中的色素和异味 属于__物理__变化 消毒 投药(氯气等)，杀死水中病菌微生物 属于__化学__变化 蒸馏 将混合物中的水变成水蒸气，然后冷凝成纯水(纯净物) 除去可溶性和不溶性杂质，实现硬水到软水的转化(净化程度最高) 净水程度由低到高的顺序为沉淀→过滤→吸附→蒸馏。 3．硬水和软水 硬水 软水 概念 含有较多__可溶性钙、镁化合物__的水 不含或含有较少__可溶性钙、镁化合物__的水 区分 方法 用两支试管各取等量两种水，分别滴加等量的__肥皂水__，振荡，__泡沫丰富__(填现象)的为软水，__没有泡沫(或泡沫较少)__(填现象)的为硬水 硬水 软化 硬水软化的常用方法有__煮沸(生活中)__和__蒸馏(实验室)__ 4.水体污染的来源及防治措施 污染来源 防治措施 工业生产中的“三废”(废水、废渣、废气)任意排放 通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准 农业生产中农药、化肥的滥施滥用 提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 生活污水的任意排放 生活污水逐步实现集中处理和排放 1．水是取之不尽、用之不竭的(×) 2．工业废水只要是无色透明的就可以直接排放(×) 3．长期饮用蒸馏水有利于身体健康(×) 4．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药(×) 5．为了不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼(×) 1．絮凝剂能与水中的杂质发生化学反应而除去杂质。(×) 2．过滤可以将食盐水中的食盐分离出来。(×) 3．经过活性炭的吸附作用可以将硬水软化。(×) 4．经过沉淀、过滤、吸附操作处理后，水变得澄清而透明，属于纯净物。(×) 5．过滤、蒸馏是实验室常用的分离混合物的方法。(√) 6．为加快过滤速度，可用玻璃棒搅拌过滤器中液体。(×) 过滤后所得滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？ 提示：①滤纸破损；②液面高于滤纸边缘；③仪器不干净。 1．节水标志 2．节约用水的措施 生活中提倡一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中提倡对水重复利用， 循环利用。 水分子的变化 1．水的电解(见【实验突破·深挖掘】) 2．水的合成 (1)H2的燃烧。 (2)H2作为燃料的优点： ①__产物无污染__。 ②热值高。 ③制备H2的原料丰富。 物质的分类 1．混合物与纯净物 混合物 纯净物 概念 由两种或两种以上的物质混合而成的物质 由一种物质组成的物质 宏观 多种物质组成 一种物质组成 微观 含有__多__种分子或原子，微观示意图为 只含有__一__种分子或原子，微观示意图为 表示 一般不能用一个化学式表示 有唯一的化学式 联系 纯净物混合物 2.单质、氧化物、化合物 类别 单质 氧化物 化合物 概念 由__一种__元素组成的纯净物 由__两种__元素组成且其中一种元素是__氧__元素的化合物 由__两种或两种以上__元素组成的纯净物 判断 依据 ①必须是纯净物； ②只含一种元素 ①必须是化合物； ②含两种元素且其中一种元