我的围棋课心得参考.pdfVIP

我的围棋课心得 编辑：刘国斌 2012-05-01 以下是我个人在教棋方面的心得，感觉效果还可以，大家参考 一下。 我们很多的老师大都是匆忙上阵的，不备课；这就使我们的教学 质量有所下降，留生率非常低，甚至有的一个学生都留不住，学生上 课不是主动要求上课，而是被迫来学棋，当学完一期，学生的兴趣也 就没有了。家长一般会根据学生的兴趣而选择报名，在此说明的是， 并不是说我们老师的围棋水平如何 ?而是说我们教师没有真正体会学 生和家长来这里是想得到什么？ 学生来这里学棋究竟想得到什么呢？ 首先家长的目的是想学好围 棋技巧，能够让小孩得到良好的习惯教育， 使小孩在学习上能得到提 高；而小孩的目的恰巧相反，他们虽然也是怀着学好围棋的技巧来， 但不知道围棋的难易程度如何？但大都是以为围棋很容易学， 是非常 好玩的一项游戏。 基本是靠兴趣支持来学棋的 那怎样在这两者之间教 好围棋呢？我们在保证教学质量的同时， 要将 兴趣 放在首位， 一个学 生能够学好围棋，其兴趣必不可缺少，如果小孩兴趣缺少了，那你怎 么教棋，他都是没有心思学下去了。 怎样看出来小孩的兴趣是好是坏 呢？小孩在上课时 表现出爱动， 爱讲话的举动 就可以体现出来。 如果 小孩在上课时会随着老师节奏而安静听课， 大都能够回答出老师的提 问，表现出积极的兴趣， 说明小孩这时已经融入到我们的教学中去了。 接下来就是面对家长了，家长一般下课接到小孩时会问 今天表现 如何？今天学到什么？有没有兴趣啊，喜不喜欢这个老师等等。 。。。 所以我们在教棋开始时， 一定要讲一下今天学棋的主要内容 ，比如说 “逃子 ”，说明一下学这个 “逃子” 重要性，不要只顾着吃子，而忘 了逃子，要想吃到更多的子，先要学会保护自己，这样小孩见到家长 也会将这些内容转告给家长。 要让家长感觉到小孩每天都学到新的知 识点 ，即使是复习，也要说明一下，将复习的重要性讲给小孩听。也 要告诉小孩今天是复习上节课的内容，但不要过于重复， 一般一期 16 节课最多不要超过三次复习的内容 ；不然很容易会被家长误会， 家长会认为小孩没有听懂， 小孩学的慢，在花冤枉钱。 所以小孩在下 课之前要提问一下小孩今天学到什么？这是很重要的，切记！ 一，趣味性 每个老师都会有自己的教学特色，根据自身熟悉的儿童故事，将 学棋的内容融入到故事中去， 让小孩更容易接受， 不要用生硬或者太 过于专业的词汇来教学， 要用儿童语言或儿歌方式教棋 。比如说：“接 不归 ”我们可以先讲个壁虎逃跑的故事，问一下小孩，壁虎遇到危险 怎么办？这时有的小孩就会将他们所知道的回答出来。 这时可以表扬 一些小孩，夸一夸他们爱动脑筋等等，接下来就是老师讲故事了，老 师讲故事一定要讲的生动有趣， 要引起学生的浓厚兴趣， 可以讲壁虎 遇到蛇的故事，壁虎在遇到蛇时，为了保全性命，舍弃尾巴，吸引蛇 的注意，如果不舍得尾巴会是怎样？特别是讲到这里时， 要会做些动 作来表现。。。。，这样小孩在