XX学校学生家长安全管理责任书.docx

资料来源于网络 PAGE 1 如有侵权 联系删除 XX学校学生家长安全管理责任书 为了切实加强冬季学生安全管理，明确家长校外监护责任，签订本责任书。 一、校内安全管理责任由学校教师承担，学生上下学路上节假日等校外安全管理责任和风险由家长承担。 二、家长在校外应基于对孩子生命安全高度负责的态度，履行如下安全管理职责： 1.切实做好新冠肺炎疫情和其他传染性疾病防控工作。教育引导孩子增强防护意识，养成戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线以及用公筷、分餐制等良好的卫生习惯和生活方式；不吃冷链食品，拒食野生动物；取消一切非必要外出，原则上不得出省探亲旅居，春节提倡手机拜年、视频问候；每天按时监测和报送孩子健康信息。要做好家庭环境清洁和孩子个人卫生工作，养成良好的生活卫生习惯，预防冬春季节流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、诺如病毒等常见的呼吸道和消化道传染病，切实保障孩子健康成长。 2.认真做好冬季防火工作。禁止孩子玩火，禁止燃放烟花爆竹；冬季用电量增大，家长要仔细检查家庭用电线路，及时排除隐患，防止线路老化、线皮脱离等引发火灾；使用煤炉取暖，要注意通风，严防一氧化碳中毒。电瓶、电动车严禁在楼道、室内充电，严禁夜间持续充电，以防故障引发火灾。外出或夜晚入睡前，电器电源要关闭，燃气使用完毕后，要关闭总阀或钢瓶阀。要自查自改身边隐患，提高自防自救能力，家庭可配备灭火器材，火灾时可迅速自救。 3.切实保障交通安全。家长带头，并教育引导孩子掌握交通知识，遵守交通规则，在公路上行走和穿越时注意避让行驶中的机动车辆，不在公路上玩耍；不乘坐超载车、农用三轮车等不安全交通工具，乘坐摩托车要佩戴安全头盔；禁止未满12周岁的孩子骑自行车、未满16周岁的孩子骑电瓶车和摩托车。 4.严防各种意外伤害。冬季雨雪天气要注意防滑，出门要穿戴棉鞋棉帽和围巾手套、佩戴口罩，以防冻防病；引导文明游戏，不做激烈对抗运动，防止运动摔伤；教育孩子文明交往，不打架斗殴，预防欺凌；不与陌生人交往，不吃陌生人给的食物，不向陌生透漏自己和家人的信息，防止拐骗；要注意躲避野狗野猫，孩子抓伤咬伤引发狂犬病；监督孩子不在河面滑冰、不在路上滑雪，不在高铁附近放风筝，不到偏僻的地方去，离开家要向父母打招呼。 5.保障食品安全，防止病毒从口入。教育孩子养成良好的生活卫生习惯，饭前便后勤洗手，不吃霉变食品、垃圾食品和来路不明的食品；不吃剩饭剩菜和辛辣刺激性食品，不喝生水，冷食要加热到70℃以上才可食用；不挑食，不暴饮暴食，爱惜粮食。 三、学生放学后、星期天、节假日在校外发生任何安全事故，家长不得推卸自身监护责任，不得到学校无理取闹，干扰学校正常工作秩序，否则承担一切法律责任。 关于师德师风的思考 “学高为师,德高为范”，作为一名教师，我们都应该把这句话铭记在心，并且用来作为自己行动准则的一句话。一名优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德。。我曾经以为高尚的师德是惊天地泣鬼神的。像黄继光奋不顾身堵枪眼一样壮烈，像董存瑞舍身托炸药一样震撼。 自从我来到实验小学，遇到了这里的老师，我又重新认识了什么是师德。现在我想说，高尚不仅仅是拼了性命，也可以是朴朴素素，平平淡淡的。它可以不像金子一样发出耀眼的光辉，而像春天的小雨一样，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，也浸润着身边同事的心。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益求精；师德师风是一种行动，就是老师们对学生的悉心呵护，耐心辅导；师德师风也是一种精神，是老师们的一丝不苟，严肃认真；师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。 实验小学的每一个教师都是这样的，虽然她们没有可歌可泣的悲壮的故事，但她们每一个人身上都散发着教书育人的高尚光辉。她们每一个人都像一本厚重的书，用默默无闻，踏踏实实的工作作风谱写着无尽的师德故事。 在晨露微曦的清晨，校长们和值班老师们总会匆匆赶到学校，手拿钢叉站在学校大门口，笑迎老师和孩子们的到来，为孩子们的安全保驾护航。当夕阳西下，他们不顾肆虐的寒风，又准时到岗，在学校门口及时疏通学生和家长们，确保学校大门口的畅通无阻，确保学生路队整齐有序，确保每个孩子都能安全回家。他们就是孩子们的保护神！在满天星斗的夜晚，和那星辉交相辉映的，是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。灯下，每一个办公室里的每位老师都依然在紧张的忙碌着。她们要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢；要准备明天的课呢；要和淘气的孩子家长沟通呢；要完成领导分配的新任务呢……忙碌的手实在是停不下来啊！耳畔时常回响着魏校长的殷切嘱托：“我们要打造精品学校，我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出，没有加倍的努力，怎么去达成那个美好的誓言呢？ 在我身边，这样的范例不胜枚举，那我就主要说一说我们二年级数学组的老师们。我们二年级组的组长申桂珍老师就是一