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第二课 文化对人的影响
第1课时 感受文化影响
一、文化影响面面观
1.文化对人影响的来源。
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2.文化对人影响的表现。
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
众所周知,中国古代有“孟母三迁”的故事,从文化角度看,孟母为什么会三迁居所?
提示:因为特定的文化环境会影响人。
二、文化对人的影响的特点
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1.潜移默化的影响。
(1)文化对人的影响,一般不是有形的、强制的。
(2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受先进文化熏陶的过程。
2.深远持久的影响。
(1)文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都
是深远持久的。
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观
一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
在中国,孩子们张口就能说出来的是“九阴白骨爪”“降龙十八掌”“铁布衫”“金钟
罩”。在美国,孩子们张口就能说出来的是飞船、激光炮、百变金刚、恐龙、绿巨人和蜘蛛
侠。
中美两国孩子在成长过程中的差异说明了什么道理?
提示:文化对人具有潜移默化的影响。
1.漫画《嘱托》体现了文化对人的影响来自于( )
A.一定时期的经济活动
B.特定文化环境和各种形式的文化活动
C.文化对人的影响是潜移默化、深远持久的
D.人们对文化的选择,增强抵御落后文化能力
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解析:解题的关键在于准确解读漫画信息,漫画主要体现了文化环境对人的影响,因此
B 项符合题意。
答案:B
2.“要想剪除旷野的杂草,方式只有一种,那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰,唯
一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们( )
A.文化对社会实践的发展起促进作用
B.文化对人的影响有潜移默化的特点
C.美德是人们文化素养的核心和标志
D.应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响
解析:文化并不都起促进作用,故A 项错误;B 项不符合题意;世界观、人生观、价值
观是人们文化素养的核心和标志,故C 项错误;“用美德去占据它”说明我们应该主动、自
觉地接受健康向上的文化影响,故选D 项。
答案:D
3.右图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式,这背后体现的是东、
西方文化的差异,对此认识正确的是( )
①文化差异是由不同的经济、政治、历史等因素决定的 ②不同地域的文化相互区别、
相互交融 ③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
④文化影响人们的思维方式
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
解析:德国人认为:在表达个人观点时,德国人比较直爽,而中国人比较委婉,表明文
化差异受综合因素的影响,故①④符合题意;②③与题意不符合。
答案:C
4.在英国前首相撒切尔夫人的葬礼上,让我们东方人不可理解的是,整个葬礼所有的
嘉宾进场时,都神采奕奕、谈笑风生。因为在他们看来,撒切尔夫人是自然死亡,这是一段
“值得庆祝的生命”。这表明( )
A.文化的不同,总是体现在交往行为的差异上
B.文化环境的不同,对生命价值的理解必然不同
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C.思维方式的不同,影响人们的交往方式是否健康
D.价值观念的不同,会引起人们交往方式的差异
解析:“撒切尔夫人的葬礼上所有的嘉宾进场时,都神采奕奕、谈笑风生,这让我们东
方人不可理解”这说明文化影响人的交往行为和交往方
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