教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案（培优B卷）.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（ ???） ? A.1号?????????B.2号?????????C.3号 2.在比赛纸蛙跳远时，起点要（ ??）。 A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择 3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（ ? ）。 A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.? 4.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???） A.??????B.??????C. 5.选择小立方体做标准物的原因不包括（ ? ）。 A.每边一样长，方便使用 B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差 C.方便粘在一起 D.只用一个小立方体，会降低测量的速度 二.填空题(共5题，共32分) 1.我们生活中常见的尺子的名称。 2.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ? ? ?）刻度；标记线的间距（ ? ? ?）；标记线（ ? ? ?）出现；都有（ ? ? ?）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填） 4.测量需要让作为标准单位的物体（ ? ? ?）相连，需要选定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 5.常用的尺子种类有（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等。 三.判断题(共5题，共10分) 1.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（ ? ） 2.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（? ?） 3.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（? ?） 4.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（? ?） 5.把小立方体粘起来，测量更方便。（ ? ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 ? ? 6个? ? ? ? ? 差一点2根? ? ? ? ? 3块半 五.综合题(共5题，共32分) 1.下面这几种测量工具你认识吗？ 选择正确的名字填一填（填字母即可）。 A.卷尺? ?B.测距车? ?C.软尺? ?D.游标卡尺? ?E. 折叠尺 1.名称（? ? ? ） ； 2.名称（? ? ? ） 3.名称（? ? ? ） ； 4.名称（? ? ? ） 2.用小立方体给纸带画上刻度。 纸带： 小立方体： 3.用小立方体测量下面两个图形的长。请你将测量结果写在（? ?）里面。 （? ? ? ） （? ? ? ） （? ? ? ） 4.读图题。 （1）文具盒大约有（? ? ? ）个小立方体长。 （2）数学教材大约有（? ? ? ）个小立方体长。 5. 1.上图中尺子的测量是（? ?）。 A.正确的? ? ? ? ?B.错误的 2.长方体的长是（? ?）厘米。 A.2? ? ? ? ?B.3? ? ? ? ?C.4 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 二.填空题 1.卡尺；折叠尺；测距车 2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 3.0；相等；重复；数字 4.首尾；起；终 5.卷尺；直尺；软尺 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.E；C；D；A 2.先将小立方体的左端与纸带的左端对齐，接着用笔在小立方体右端对应纸带的位量画上刻度线，然后将小立方体的左端对齐刻度线，再次在小立方体右端对应纸带的位置画上刻度线，以此类推，就可以给纸带画上刻度。 3.6个小立方体；8个小立方体；4个小立方体 4.10；14 5.A；B