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年级第二学期数学教学计划
本学期是初中学习的关键时期 ,教学任务非常艰巨。因此 ,要完成教
学任务 ,必须紧扣教学大纲 ,结合教学内容和学生实际 ,把握好重点、难
点,努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧 ,
任务重 ,要求高 ,如何提高数学总复习的质量和效益 ,是每位毕业班数学
教师必须面对的问题。下面结合我对九年级数学总复习教学的经验 ,
特制定以下教学复习计划。
一、教学内容分析
本学期 ,除了要完成规定的所学内容《统计初步》、《圆》两大章
新课 ,就将开始进入初中数学总复习 ,将九年制义务教育数学课本教学
内容分成代数、几何两大部分 ,其中初中数学教学中的六大版块即 : 实“
数与统计 ”、 方程与函数“ ”、 解直角三角形“ ”、 三角形“ ”、 四边形“ ”、 “圆”
是学业考试考中的重点内容。
在《课标》要求下 ,培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学
的目标。在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目 ,如探索开
放性问题 ,阅读理解问题 , 以及与生活实际相的应用问题。这些新题型
在中考试题中也占有一定的位置 ,并且有逐年扩大的趋势。 如果想在综
合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩 ,那么必须具备扎实
的基础知识和知识迁移能力。 因此在总复习阶段 ,必须牢牢抓住基础不
放 ,对一些常见题解题中的通性通法须掌握。
学生解题过程中存在的主要问题 :
(1) 审题不清 ,不能正确理解题意 ;
(2)解题时自己画几何图形不会画或有偏差 ,从而给解题带来障碍 ;
(3)对所学知识综合应用能力不够 ;
(4) 几何依然对部分同学是一个难点 ,主要是几何分析能力和推理能
力较差。
二、结合毕业班特点 ,安排教学与复习
1.做好毕业班学生的思想工作 ,注意他们的思想动态。关心学生 ,特
别是关心学生的身体健康、 生理与心理健康 ,使其能有良好的心理状态 ,
能坦然面对紧张的学习生活 ,能正确对待中考。
2.做好导优辅差工作。对于优秀生 ,鼓励他们多钻研提高题 ,对于基
础较差的学生 ,抓好基础知识。把主要精力放在中等生身上。
3.充分利用课堂 45 分钟 ,提高效率 ,做到精讲多练 ,课堂教学倡导学
生自主、合作学习、共同探究问题。
三.具体采取的措施
1.改进教学方法 ,采用探索、启发式教学。
2.注意教科书的系统性 ,使学生牢固掌握旧知识的基础上 ,学习新知
识 ,明确新旧知识的。
3.注意发展学生探索知识的能力 ,提高学生分析问题的能力。
4.加强开放性问题、 探究性问题教学 ,培养学生创新意识、 探究能力。
5.鼓励合作学习 ,加强个别辅导 ,提高差
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