教师工作自我鉴定模板.doc

教师工作自我判定_模板 教师工作自我判定_模板 教师工作自我判定_模板 教师工作自我判定 _模板 篇一：教师工作自我判定 自己热爱祖国， 热爱中国共产党，果断拥戴党的正确领导，发奋献身教育事业。自任教以来，勤勤奋恳，静静奉献，对工作尽责尽责。对教课不停研究，不停创新，对自己不停完美，努力提高政治思想觉醒，文化专业知识水平，故意培养教育教课能力。现总结三大点： 一。重视自己建设，努力提高业务水平： “学高为师，身正为范 ”，教师职业要成个人永 久职业，人一定永久保持 “学高 ”这一范围。 “逆水行舟不进就退 ”。 “再学习 ”“终生教育 ”就成了它的主题。能够说，思想是主宰人类行动的将帅。所以要让自己为人民服务，献身于教育事业。第一一定正直思想，明确人生目标，不停地从各方面提高自己素质，完美自我，不停 创新， 努力培养适应时代需要， 为社会作贡献的实用人材，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而烦恼不已了。虽工作几经周折，我依旧毫无牢骚。有人说，一个教 师应当具备半个演讲家的口才， 半个作家的文才， 半个演员的表演艺术 绌于言词的我为了锻炼口才常常忘餐废寝的学习。 为了提到写作能力， 我还自修了写作培训。 为了充分的教课理论，更新教课理念，我阅读了数十本理论书本。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应当有着永久清醒的脑筋，常常新鲜的血液。 二。为教育事业，为培养人材做贡献。 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献， 而狭义地说， 实质目标就是教好书， 培养出 人材。 对此，我近十年的教育生涯是最好的讲解和增补。 近十年来，我连续担当语文教师兼 班主任，平时将时间都用在教育教课工作上。 在执教中为教好书、 育好人， 不知花了多少心 血，特别是这些底年级刚进学校的学生， 他们一点也不懂，我下信心教好他们，每学期都能 按要求仔细制定好教育、 教课工作计划， 依据刚入学的学生的个性， 采纳不同的方法教育他， 每日都是早出晚归， 风雨无阻。 平时很注意自己班主任应有的职责， 课外常常对学生进行耐 心、仔细的指导工作，展开科学性、知识性、兴趣性的活动，培养能力、开发智力。同时对 后进生和差生都进行了仔细的引导， 发现问题实时解决。 平时常常与学生打成一片， 认识他 们的心理特点，做他们的贴心朋友。在讲堂上，为了调换学生的踊跃性，我常常鼓舞他们， 给戴红花。 使学生对学习产生了浓重的兴趣。 实时批阅作业， 发现问题实时纠正， 想尽全部 方法， 提高和稳固他们和知识， 常常叫他们说说心。为了使学生赶快地获取进步， 我还利用 双休日、夜晚、假日与家长取的亲密联系，和他们共同教育好其儿女。功夫不负居心人，这 些后进生在我的精心教育下， 思想有了较大的转变， 成绩也进步了。 平时为了使更好更快地 掌握知识， 我仔细备课， 充分利用讲堂时间进行仔细教课。 课内重视学生思想能力和创新思 想的培养，让学生多动脑、发问题。没有爱就没有教育。真实的教育实质上是爱的教育。只有 对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。近十年来，我向来都 担当班主任，指导员工作。在工作中从不鄙视差生。而是想方想法认识学生，深入到学生中 间，做学生的贴心人。好多所谓的差生在我的教育下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。 我所接收的班级也能够在比较短的时间内形成优异的班风， 学风。光有爱而缺少讲堂教课艺 术是不可以达到科学。高效的目的的。我从事语文教课，在教课中勤苦研究，勇于探究。依据 当前学生接触媒体的实质状况， 主张教课实践应紧随社会发展趋向， 逢迎社会发展需要， 与 理论密切联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提高理论。 三、重德育教育引导学生全面发展平时在教课中， 不只侧重学生的知识教课与能力的培 养，还特别侧重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、 热爱人民、热爱母校、守纪律、勤劳学习，和同学团结友善的好习惯。教育学生相互帮助、 相互爱惜。 经过实践对学生进行德育教育。如：有一次学校展开运动会，要修业生都穿上校 服，我班上有一位失掉双亲的孤儿，因生活困难，没钱购置校服，好几日为此事郁郁寡欢。 当我将此事告诉全班学生时， 全班学生向他伸出了友情之手， 将自己平节气俭下的零用钱捐 出来， 给这位学生购置校服，使他重展天真的笑脸。 这些， 都是同我平时对学生进行踊跃 有力德育教育分不开的。 除此以外， 我还在班内展开了丰富多彩、 踊跃向上的有利活动。 如： 常常组织全班学生大打扫、按期检查卫生。为了培养学生察看能力，热爱祖国大自然， 常常 带学生出去活动，还有课文朗诵、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了 自己的长处，进而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。 我深深地