《电子商务平台开发》课程实验教学大纲.docxVIP

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PAGE 1Word版本 PAGE 1 《电子商务平台开发》课程实验教学大纲 一、试验类别:专业试验 课程性质: 课程学分:2二、试验总学时:32三、应开试验个数:5 必开试验个数:5 选开试验个数:0四、适用专业:计算机科学与技术专业五、考核方式:综合评定 《电子商务平台开发》课程试验教学大纲 执笔人:黄营 审核人: 编写日期:2021年9月 一、试验类别:专业试验 课程性质: 课程学分:2 二、试验总学时:32 三、应开试验个数:5 必开试验个数:5 选开试验个数:0 四、适用专业:计算机科学与技术专业 五、考核方式:综合评定 六、试验成果评定方法: 试验成果由试验考勤、上机操作、试验报告综合评定。试验不得无故缺席,因故缺席的要补做试验,否则无试验成果。试验成果中上机操作占40%,试验报告占60%,对于在试验中具有较强综合试验力量和创新力量的同学,在评定成果时应赐予适当地加分。 七、试验成果占课程总成果比例:30% 八、试验教材或自编指导书: 试验一 电子商务系统案例分析 学时:4学时 (一)试验类型:验证型试验 (二)试验目的: 1. 了解电子商务系统的主要作用及其与一般管理信息系统的差异,明确电子商务系统设计、开发、建筑过程中的主要技术热点和前沿问题。 2. 把握电子商务系统的生命周期的基本概念,理解电子商务系统分析设计和开发的各个主要阶段及其主要任务,了解电子商务系统分析开发过程与一般管理信息系统的差异,了解电子商务系统开发过程中的人员组织及其职责。 3. 理解水平型网站、垂直型网站、综合型网站的主要特征、作用及其核心技术。要求同学把握网站设计的基本思路和过程。了解电子商务网站设计常用组件,把握首页设计、页面可视化设计、网站的风格和创意设计、网站的栏目和版块设计、网站的名目结构和链接结构确定的要点。 (三)试验内容: 1. B2C 网站调研 网上调查3~4个B2C 网站,比较分析其首页设计、页面可视化设计、网站的风格和创意设计、网站的栏目和版块设计、网站的名目结构和链接结构设计的特点。 2. B2B 网站调研 网上调查3~4个B2B网站,比较分析其首页设计、页面可视化设计、网站的风格和创意设计、网站的栏目和版块设计、网站的名目结构和链接结构设计的特点。 3. 电子商务系统的开发方式 访问淘宝网(http://.77/)网站,了解其技术解决方案的供应过程。依据相关资料,写出一份报告,说明假如试图利用该平台开展网络零售,并租用该平台供应的支付宝实现网络支付,需要做什么工作。 一、试验类别:专业试验 课程性质: 课程学分:2二、试验总学时:32三、应开试验个数:5 必开试验个数:5 选开试验个数:0四、适用专业:计算机科学与技术专业五、考核方式:综合评定 (四)要求:必开 (五)每组人数:每组1人 (六)主要仪器设备及台套数: 电脑一人一台 (七)所属试验室:计算机技术试验室 试验二 电子商务系统的规划 学时:6学时 (一)试验类型:设计型试验 (二)试验目的: 理解电子商务系统战略规划的重要性,把握电子商务系统战略规划的内容与方法。把握一般电子商务系统体系的基本构成、各个部分的作用及其相互关系,把握电子商务系统规划报告的撰写方法。 (三)试验内容: 假定拟开发一个B2C电子零售的网络商店(或其他,任选),对该电子商务系统进行系统规划,正确撰写电子商务系统规划报告。 重点从以下方面进行分析: 1.对企业所处的行业及企业竞争力进行分析 2.分析确定企业如何开展电子商务 3.进行收益——风险分析评估 4.确定实施与管理 (四)要求:必开 (五)每组人数:每组1人 (六)主要仪器设备及台套数: 电脑一人一台 (七)所属试验室:计算机技术试验室 试验三 电子商务系统的需求分析 学时:6学时 (一)试验类型:设计型试验 (二)试验目的: 了解企业商务活动的基本构成和主要类型,把握不同商务活动的不同需求及其特点,把握不同类型电子商务活动的特征。要求同学理解电子商务需求分析的基本内容,把握企业商务流、信息流、资金流分析的目的及方法。娴熟把握系统分析建模工具并能够利用这些工具对企业需求进行描述。理解电子商务系统分析中参加的人员及其组织。 (三)试验内容: 1.统一建模语言UML的上机学习实践 (1)UML静态建模。使用实例图、类图

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