小青蛙捉害虫小班教案.doc

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小青蛙捉害虫小班教案   小青蛙捉害虫小班教案1活动目标   1、让幼儿练习双脚向前跳,发展其腿部的力量   2、培养幼儿爱护青蛙等小动物的意识   活动准备   1、准备小青蛙头饰(与幼儿参与人数相等)   2、用纸条做出小虫,水桶若干个   活动过程   1、出示青蛙头饰,在活动前丰富幼儿对青蛙的了解。   知道青蛙是益虫,专门捕捉,是田里的英雄。并知道不能捕捉青蛙。   2、师讲解并示范游戏规则   小青蛙,你们都是捉害虫的小英雄,现在农伯伯辛辛苦苦种的稻谷又要被害虫侵害了,我们快跳到田里去消灭它们。师规范的做跳跃动作,(学小青蛙跳跃的动作)让幼儿模仿。发现有害虫时应蹲下将害虫捡到小水桶里3、发出口令将幼儿分成小队向前行进跳,到“稻田”里捉“害虫”。跳进“稻田”内可不排队自由跳跃活动,可模仿小青蛙的叫声“呱呱”。   4、要求幼儿不可与同伴争抢,不推同伴   5、活动结束提醒幼儿多喝水,以避免活动后的水分流失。   范游戏规则   小青蛙,你们都是捉害虫的小英雄,现在农伯伯辛辛苦苦种的稻谷又要被害虫侵害了,我们快跳到田里去消灭它们。师规范的做跳跃动作,(学小青蛙跳跃的动作)让幼儿模仿。发现有害虫时应蹲下将害虫捡到小水桶里3、发出口令将幼儿分成小队向前行进跳,到“稻田”里捉“害虫”。跳进“稻田”内可不排队自由跳跃活动,可模仿小青蛙的叫声“呱呱”。   4、要求幼儿不可与同伴争抢,不推同伴   5、活动结束提醒幼儿多喝水,以避免活动后的水分流失。   小青蛙捉害虫小班教案2活动目标:   1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。   2、喜欢听音乐做游戏。   3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。   活动准备:1、农田背景一幅,纸制害虫若干,青蛙胸饰人手一份,音乐磁带、录音机。   2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。   活动过程:   (一)开始部分   1、律动:教师份青蛙妈妈,幼儿扮青蛙宝宝,宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。   2、发声练习:12|34|565|5432|1-:||   我是一只小青蛙呱呱呱呱呱   (二)基本部分   1、复习歌曲《青蛙捉害虫》   2、提问:1)宝宝先想一想,捉害虫的时候,为什么动作要轻,不能发出声音?   2)宝宝做给妈妈看一看,你是怎样捉害虫的?   (让幼儿用形体表现)   3、教师示范”青蛙捉害虫”动作要领。   1)青蛙跳:两脚分开,两腿屈膝,手心向前,五指张开,轻轻跳。   2)捉虫动作:蹲下来,两臂在体前伸直,手触地,腿分开,眼睛盯住虫子,轻轻跳过去捉害虫。   4、幼儿在教师指导下,练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。   5、游戏:”小青蛙捉害虫”   1)教师讲解游戏规则。   2)幼儿在教师指导下做游戏两遍。   音乐开始,幼儿唱歌”小青蛙捉害虫”,唱完后,做模仿动作青蛙跳,来到农田,蹲下来,做捉虫准备。当教师说”轻轻跳过去捉害虫”小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态,靠近”害虫”跳跃,捉住”害虫”,假装吞食。   小青蛙捉害虫小班教案3活动目标:   1.粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律,学用连贯和跳跃的唱法甜美的歌唱。   2.学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情。   3.在熟练歌曲的基础上替换歌词。   4.有感情地学唱歌曲。   5.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。   活动准备:   1.春天的背景图一幅。   2.小熊、小刺猬、小松鼠、小花蛇的贴绒图片   活动过程:   一、复习律动《小鸟飞》   幼儿在音乐伴奏下,学小鸟飞进教室   二、练声《小动物醒来了》   1.出示春天的背景图   春天天气真好,花儿都开了。有些小动物睡了一个冬天,都醒来了。它们在哪呢?我们来找找看。   2.教师和幼儿分别找到小松鼠、小熊、小刺猬、小花蛇,唱一唱这些小动物醒来的时候做了哪些动作。   三、学唱歌曲《小青蛙捉害虫》   1.出示小青蛙指偶,激发学习兴趣   池塘里真热闹,是谁在叫?(教师学小青蛙叫)   小青蛙醒来了,可小青蛙有重要的事要做,小朋友猜猜看它有什么重要的事?   小朋友自由讨论   2.教师无琴声伴奏演唱,幼儿欣赏歌曲一遍   小朋友猜的对不对,让小青蛙唱给你们听。   3.师和幼儿有节奏地朗诵歌词   4.幼儿跟着琴声轻轻地唱   5.用连贯和跳跃的唱法甜美的演唱   四、根据歌词内容学习用自己喜欢的方式创编相应的动作   1.集体在座位上边唱边做动作   2.创编小青蛙捉到害虫后高兴的动作   3.个别、集体进行歌曲表演   五、替换歌词演唱   将“一只小青蛙”可更换成2只、3只、许多只等等   教学反思:   本次音乐活动形式新颖、构思巧妙。由冬眠的小动物醒来了自然而然地引出了小青蛙捉害虫,并根据歌词内容用自己喜

文档评论(0)

wymlq0514 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档