高二寒假社会实践讲述.doc

高二寒假社会实践叙述 高二寒假社会实践叙述 高二寒假社会实践叙述 寒假中学生社会实践活动方案 社会实践和社区服务是一般高中新课程综合实践活动学习领域的重要构成部分，是国家规定、学校自主开发的每个高中学生必修的课程。设置该课程旨在拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历与生活体验，实现学生整体、和睦的发展，推动素质教育向 纵深发展。现联合我校实质，对 2014 年寒假社会实践和社区服务活动安排以下： 一、活动主题及意义 使学生走出校园，走向社会，去关怀社会发展，关注社会问题，勤于学习，勇于实践，努力实现全面发展，开拓出有自己特点的社会实践的新门路。促进中学生认识社会、认识国情，增加才华、奉献社会，锻炼毅力、培育品行，增强社会责任感。 二、活动安排 一共两项活动，在两项中任选一项展开活动，写文字报告。 1．留守少儿生计现状检查。 跟着城乡经济体系改革的深入及现代化进度的推动，进 城务工的乡村劳动力的增加，逐渐形成了一个特别且宏大的集体：乡村留守少儿。父亲母亲出门打工必定程度上缓解了家庭经济压力，但同时也给孩子们的成长和发展带来了诸多问题。父亲母亲出门打工后，与留守少儿聚少离多，交流少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比率的隔代教育又有诸多不尽人意处，这类状况简单致使留守少儿心理健康、性格等方面出现误差，学习遇到影响。针对当地乡村留守少儿的心理、行为、学习问题等进行检查剖析。 2．社会职业体验。 社会实践着重培育学生的社会适应能力、社会参加意识、社会实 践能力以及社会责任感。我们以“职业体验”作为本学期社会实践的一个主题，经过在企事业单位某一详细岗位实习。增强学生对职场生活的认识，培育和提升学生的实践能力，促进学生可连续发展。 三、活动要求 1．坚持“安全第一”的原则，在保证安全的前提下展开社会实践、社区服务活动。 2．依照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或许周边村社 展开活动。 3．恪守“诚实守信”原则，绝不同意在实践活动中故弄玄虚。 四、报告格式 两种实践活动的总结报告均不得少于 2000 字，使用稿纸手写或 A4 纸打印。报告一定有标题、报告人姓名、学校、班级、实践活动时间、活动过程记录及检查 结论、心得领会。 五、结果体现： 寒假开学，学生需上交留守少儿检查表、答题卡、活动总结或社会职业体验活动记录表、活动总结。参加“社会职业体验”活动的学生，一定有照片资料，各班以表格形式统计好全部学生的实践活动结果上交年级。六、附表： 附表一：河北省实验中学 2014 年寒假社会实践活动方案一、留守少儿检查表、答题卡 附表二：河北省实验中学 2014 年寒假社会实践活动方案二 附表三：河北省实验中学“社会职业体验” 实践活动记录表 附表四：河北省实验中学学生社会实践活动介绍信 1 附表一 ：河北省实验中学 2014 年寒假社会实践活动方案一 留守少儿生计现状检查策划 一．检查目的： 针对当地乡村留守少儿的心理、行为、学习问题等进行检查剖析。 二．检查内容： 参加实践成员分组深入基层， 经过向留守少儿发放问卷、 访谈学校老师、 家中老人等方式，检查认识当地留守少儿的数目、生活状况、学习状况、心理健康状况等； 检查少儿数目不得少于两人，请让被检查少儿仔细填写问卷检查表后的答题卡。 检查结束后， 将检查结果汇总整理， 依据检查状况书写留守少儿状况检查总结并与村委会干部会谈，就存在的一些问题进行宽泛交流，共同帮助留守少儿。 三．检查意义： 经过该检查引起社会各界对留守少儿的关注，进而使留守少儿获取更多关爱，健康成长。 留守少儿问卷检查表 亲爱的同学你好！这是一份问卷检查表．你的建议相当可贵，就你的个人状况和感觉照实填答，感谢参加 ! 1．父亲母亲出门打工 ,你和谁生活在一同 ? ( ) A (外)祖父亲母亲 B 亲戚 C 其余人 D 自己住 2．和他们生活在一同 ,平常能否和他们有矛盾 ? ( ) A 常常有 B 有时有 C 几乎没有 D 没有 3．平常和他们有矛盾时 ,你如何办理 ? ( ) A 吵嘴 B 闷不吭声 C 向父亲母亲抱怨 D 采纳某种行为宣泄 4．平常你能否有零花费 ? ( ) A 有 B 没有 5．每个月生活费是多少？ ( ) A 少于 50 B 50 C 100 D 100 以上 6．能否理解父亲母亲出门打工的原由 ? ( ) A 理解 B 不理解 7．你多久和父亲母亲联系一次 ? ( ) A 均匀一周一次 B 均匀每个月一次 C 不准时的常常联系 D 极少联系 8．你能否担忧父亲母亲在外打工的人生安全 ? ( ) A 很担忧 B 有点担忧 C 不担忧 9．你父亲母亲在外打工 ,多久回来一次 ? ( ) A 一个月 B 半年 C 一年 D. 一年以上 10．平常学习