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学校教课质量整顿总结报告 (2) 学校教课质量整顿总结报告 (2) PAGE / NUMPAGES 学校教课质量整顿总结报告 (2) 学校教课质量整顿总结报告 一、 查摆了教课中存在的问题： 1、业务领导自我画像，认识到自己经历浅陋，教课指 导不到位，致使教课质量低，提升速度迟缓。在课程改革的 今日，作为一名业务校长，不只应有正确的教育思想，务实 奉献的精神，更应当拥有广博的学问、崭新的教育理念和大 胆的改革意识，以及宏观调控和微观指导相联合的管理艺术， 而这一点正是我们所短缺的。 2、教师队伍整体素质不高，青年教师队伍中，正规师 范院校毕业生愈来愈少，他们知识底蕴不足，反应在备课上 抓不住要点，讲堂上生成的东西不可以应付，知识外延有限， 难以拓展，更有甚者偶见知识性错误。 3、教研气氛不浓， 原由之一是对研究缺乏足够的认识； 之二是年组平行班少教材不一致，不利于商讨。 4、激励体制不够完美，对获得优秀成绩和有突出贡献 的教师缺乏物质奖赏和精神方面的鼓舞，影响了教师工作的 踊跃性。 5、相当一部分学生家庭生活贫穷，父亲母亲文化素质低， 观点落伍，直接影响到下一代， 他们的孩子有的自卑、 慵懒， 有的烦躁、刁蛮，他们没有远大的理想，不热爱学习，绝大 多半家长受经济条件限制，极少给学生买课外读物，更谈不 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2