幼儿园小班教案《七色花》含反思.doc

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幼儿园小班教案《七色花》含反思 幼儿园小班教案《七色花》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班教案《七色花》含反思 幼儿园小班教案《七色花》含反思 小班教案《七色花》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床,引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡,以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡,快来看看幼儿园小班《七色花》含反思教案吧。   活动目标:   1、引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡。(!!!)(精品教案)   2、使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床。(!!!)(精品教案)   3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。(!!!)(精品教案)   4、发展幼儿的观察比较能力。(!!!)(精品教案)   5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。(!!!)(精品教案)   活动准备:   1、用及时贴自制七色花若干;(!!!)(精品教案)   2、录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。(!!!)(精品教案)   活动过程:   1、激发兴趣:(出示七色花)(!!!)(精品教案)   师:小朋友,这是什么花(引导幼儿认识七种颜色,说出名称七色花)知道是从哪来的吗(孩子们讨论)(!!!)(精品教案)   小结:告诉小朋友一个秘密,这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花,因为呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。(!!!)(精品教案)   2、提出午睡要求:   (1)小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;(!!!)(精品教案)   (2)躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡;(!!!)(精品教案)   (3)只要小朋友不讲话,不玩别的东西,闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。(!!!)(精品教案)   3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失,教师指导幼儿入睡。(!!!)(精品教案)   师:老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样,小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后,小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。(!!!)(精品教案)   4、教师扮做小仙女将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。(!!!)(精品教案)   5、播放欢快音乐,声音由小到大,幼儿陆陆续续起床。(!!!)(精品教案)   6、寻找七色花:   师:小朋友找找看,小仙女送给你七色花了吗(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花,互相观看,欢呼,高兴极了)(!!!)(精品教案)   教学反思:   小班的孩子午睡习惯基本没有形成,教师及时捕捉到了这一教育契机。(!!!)(精品教案)   本次活动中,教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点,设计了小仙女送花来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用,起到了穿针引线的作用,衔接自然,恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来,区分不同音乐的情绪,培养了初步欣赏音乐的能力。(!!!)(精品教案) 小百科;有些学者认为裸子植物的孢子叶球也是“花”,而多数人则认为被子植物才有真正的花,所以被子植物也称为有花植物。花的各部分不易受外界环境影响,长期以来,人们都以花的形态结构作为被子植物分类鉴定和系统演化的主要依据(见被子植物门)。(!!!)(精品教案) 幼儿园小班健康教案 我可以自己吃饭啦 设计意图: 培养良好的进餐习惯,是幼儿园小班生活教育中,基本的资料之一。因为,此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口,家长包办代替。那么,进入幼儿园以后,团体的生活场所,需要他们增强一些生活的自理本事,逐步学会自我的事自我做。自我吃饭是基本的生活自理本事,也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养,不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯,还将对幼儿构成良好的进餐习惯,获得一些生活本事的锻炼,促进他们身心健康的发展都是十分有利的。所以,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。(!!!)(精品教案) 活动目标: 1、得要自我吃饭,不要别人喂。(!!!)(精品教案) 2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺,能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。(!!!)(精品教案) 重点与难点: 掌握一些独立进餐的基本方法,改变进餐依靠的习惯。(!!!)(精品教案) 活动准备: 1、生活区角活动:舀小勺(!!!)(精品教案) 2、体育游戏:给小动物喂食(!!!)(精品教案) 3、饭厅环境布置:自我吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干(!!!)(精品教案) 活动过程: 感知讨论一实践操作一强化巩固(!!!)(精品教案) 1、感知讨论 (1)餐厅环境布置“自我吃饭真能干”。用环境隐性的教育手段,让幼儿潜移默化感知,吃饭要自我吃。(!!!)(精品教案) (2)演示“学用小勺”。请几名幼儿演示各自用小勺的方法,然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。教师再示

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